美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
寒假中的你，如何学习语文？
北京四中高级语文教师、北京四中网校主讲教师 贾东
同学们，又一个寒假即将到来，每年寒假都有一个月左右的时间，是大家盼望已久的事情。有这么多的时间，如果我们能很好地、有意识地学习语文，那么，这不仅不会让我们的寒假过得忙碌而无意义，而且还会让我们在快乐中进行语文学习，收到事半功倍的效果。有道是，天地有多大，语文有多大。这充分说明语文范围的广泛。真可谓“生活处处有语文”。我常常给北京四中的学生及四中网校的学员建议，不妨从下面几个方面着手，带着一个明确的任务去学习语文，积累语文，力争使自己的假期过得充实而有意义。让你的寒假生活添一分色彩，在轻轻松松潜移默化中提高语文能力。
一、从广播电视中学习语文
“探索发现”、“讲述”、“记忆”、“斗转星移”、“地图上的故事”、“百家讲坛”、“见证”、“东方时空”、“华夏文明”、“语林趣话”、“走遍中国”、“世界纪录片长廊”、“艺术人生”、“音乐人生”等。看电视不一定是不务正业，好的电视节目不仅是一种享受，而且也是我们极好的学习机会。上述是中央电视台的一些经典栏目，有文学的韵味，有音乐的灵动，有历史的悠远，也有现实的思考……你可以利用假期，挑选其中一些有思想价值和艺术价值的电视节目来观赏，让它们成为你的第二课堂。比如，我们从取材历史题材的电视剧中学习文化常识，从精彩纷呈的广告词中学习主持人的语言，学习修辞在广告词中的妙用。在欣赏精彩的台词时，我们还可以以挑剔的眼光去发现、寻找主持人、演员等不规范的读音和表达欠妥的语句甚至病句，并思考、明确他们错误之所在。这也会启示我们要说一口没有语病或规范的话。等你了解了这些节目后，选出你认为给你印象最深的，给你启发最大的，或让你感触最强烈的一个栏目，写一篇文章，概述该栏目的内容特色并对该栏目作出你自己的点评，题为《推荐一个电视栏目》
二、从书刊阅读中学习
同学们大都有读一些名著或其它书的计划，即使没有也往往会在书店、书摊上买几本自己喜欢的书来读。古语说“开卷有益”，语文学习也是如此。只要我们不走马观花，囫囵吞枣地看，而是用两只眼睛看书，一只看书面的字句，一只透过字里行间去把握、玩味内容的意蕴，就能够有收获。毛泽东说：“不动笔墨不读书”，俗话也说：“好记性不如一个烂笔头”。我们要养成良好的进行摘抄精彩语段的习惯。当然你也可以写“读后一得”，这也是以读促写的一个好方法。坚持几个假期，效果肯定是很好的。设想一下，在冬日的阳光下，当你手执一卷，静静地徜徉于由文字构成的玄妙而深刻的思想和美好的情感思绪中时，那是多么美好的一刻!
三、从交往中学习语文
有些说话能力比较差，而假期跟人交流便是一种极好的锻炼自己的机会。假期中，我们都有看望亲朋好友、互相问候、拜访的习俗。这是我们学习语文的大好时机。客人来了，我们要根据他的身份，听他对我们的长辈、平辈以及晚辈说的话，分辨他使用敬辞、谦辞等是否得体，从而锻炼我们在生活中的交往能力。虽然现在电信普及，情感交流方式多种多样，而且也快捷、方便，但我们不要在电话里交谈了就了事，最好写封信，以笔谈方式留下这个电子时代的美好祝福。这样，我们不仅创造、利用了一次很好的练笔机会，还给未来留下了手可触摸，眼可看见，实为珍藏的永久纪念。何乐而不为呢?
四、从游园观赏中学习语文
人们说，处处留心皆学问。寒假之中，我们要过大年和搞其它活动。只要有游园领略大自然、人文景观或观赏艺术团体的表演等活动，我们如果不是单纯地为打发时间，而是做生活的有心人，那我们就能从中学习到很多知识。游览名胜古迹等历史景观，大街小巷的店铺牌匾、广告标语等等，都是大家学习语文的良好情境，更是难得的语文大课堂。另外，假期可别忘了练习好你的钢笔字啊，或者通过学习毛笔书法，为你的钢笔字书写打下一个良好的基础。最后，建议同学们准备一个寒假作业本，假期内所有的语文学习收获都写在这个本子上，这个记录本会因你坚持不懈的积累而变得沉甸甸。你的寒假记录本可以分为以下版块：电视博览、阅读生活、心情点滴、文言积累、节日风俗、练字专栏。你可以根据自己的审美和喜好设计目录。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读《爸爸的花儿落了》（节选），完成16——21题。（13分） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝，这里就数你最大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩了。 16、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）
17、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）
18、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分） 19、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指___指_；一方面象征____。（2分）
20、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分） 21、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）
2、 给下列加点字注音。
威慑（ ） 贻（ ）误 比拟（ ） 我行我素（ ）
3、 名著阅读。（5分）
⑴《伊索寓言》大部分是______ ____寓言，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分广泛采用_____ ____手法，表现了动物各自的习性。（2分）
⑵请从《狐狸和葡萄》《猫和鸡》《说谎的放羊娃》三篇寓言中任选1篇，简要叙述故事，并写出其寓意。（3分）
故事：
寓意：
4、 下列句子中没有语病的一项是
A．端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B．我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C．京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D．经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
5、 落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
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