艺术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1、新中国成立后，我国形成什么样的民族关系？我国处理民族关系的基本原则是什么？
（1）我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
（2）处理民族关系，我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
2、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三项原则的关系？
互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。
★3、简述我国民族区域自治的法制化进程？
为贯彻落实民族区域自治法，国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。目前，我国已初步形成了具有中国特色的民族法律、法规体系，有力地保障了民族自治地方的合法权益，巩固和发展了社会主义民族关系，促进了各民族共同发展和繁荣。
★4、如何认识民族区域自治制度？
（1）含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）三级民族自治地方：自治区、自治洲、自治县（旗）。
（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。
（5）实行民族区域自治原因：它是由我国的历史传统（统一的多民族国家）和现实情况（大杂居、小聚居的民族分布特点）决定的。
★5、民族区域自治制度有哪些优越性？
（1）有利于维护国家统一和安全；（2）有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；（3）有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；（4）有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
★6、如何全面正确理解我国的宗教政策？
（1）我国实行宗教信仰自由政策。宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
（2）依法管理宗教事务。政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。
7、如何以科学态度对待宗教？
（1）贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。
①宗教有它自身的发展规律，不能用行政力量去消灭或发展宗教，实行宗教信仰自由政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。
②信教群众与不信教群众在信仰上的差异，并不影响其在政治上、经济上根本利益的一致性。
③实行宗教信仰自由政策是为了加强信教群众与不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。
（2）要弘扬科学精神。
我国是社会主义国家，要坚持不懈对人民群众进行科学世界观和无神论的教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
（3）中学生要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义公民，创造美好人生。
单元综合探究
社会主义民主政治的特点和优势有哪些？
（1）国家的一切权力属于人民。
（2）党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（3）民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。
对于艺术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 【活动二】抒赏花感受
九（3）班同学周末纷纷去南京各赏花景点游玩，回来后写下了许多优美的语句抒发他们的赏花感受。请你选择南京的一处赏花景点，根据示例进行仿写
示 例：春天是一幅画，鸡鸣寺的樱花用粉色的画笔点染了六朝古都。
我的仿写：春天是 ， 。
2、 请从下面的两题中任选一题作文
（1）请以“生命中不能没有你”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面材料，以“疼痛”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；在生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”，从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛亦是如此。在疼痛中，我们成熟、成长。正式疼痛，疼痛也美丽。
要求：①表达真情实感②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。
3、 (一)
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
解释下列句中加点词语的意思
①缘溪行 ②芳草鲜美 ③屋舍俨然
④便要还家 ⑤处处志之 ⑥寻病终
下列各项中加点的词语意义和用法完全相同的一项是：( )
A. 渔人甚异之，复前行 缘溪行，忘路之远近
B. 遂与外人间隔 遂迷，不复得路
C. 处处志之 寻向所志
D. 余人各复延至其家 太守即遣人随其往
用现代汉语写出下面句子的意思。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?
陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
4、 《刻舟求剑》中有不少细节能够看出“楚人”的愚蠢。比如，他的宝剑掉入水中之后，他没有跳下水寻找剑，反而不慌不忙地 。
5、 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是
A.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面 ，印款， 印饰。
D.网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。
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