艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文文言文不看会后悔的偷分技巧
高考语文文言文很多考生都觉得特别难，不知道该怎么下手，殊不知高考语文文言文的答题技巧，下面小编整理了高考语文文言文的答题方法，希望对文言文掌握不好的考生有所帮助。
高考语文文言文的答题方法
1.高考语文文言文考生需要分析字形，辨明字义，从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。从没有听说过的实词释义往往是对的，用来干扰考生。将文言词语的今义带进原文，往往会出错。
2.高考语文文言文可以利用虚词比较法，每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
3.高考语文文言文需要考生看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
4.高考语文的文言文需要考生找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。
5.高考语文文言文需要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
6.高考文言文需要考生注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
高考语文文言文的答题技巧
1、要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2、要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。
3、要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。
4、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。
5、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。
6、文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。
高考语文文言文答题步骤
第一步通读全文，弄懂大意。
首先要正确判断所要断句的文体。如果是有故事情节的传记文，就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系;如果是议论说理文，就要明确这篇文章的论述中心，再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。总之，断句前，必须把所给文段通读几遍，尽可能把握篇章大意。
第二步循序渐进，先易后难。
在熟读文段、把握文意的基础上，先断有把握的部分，后断吃不准的部分。
第三步借助“特征”，巧妙断句。
“特征”即特殊词语主要有两类：一是“曰”“云”之类的动词，一类是虚词。尤其要注意虚词，因为虚词使用频率高，语法功能强，借助虚词，能帮助我们准确断句。
第四步注意句式，辅助断句。
古人行文，好用整齐的句式，或排比，或对偶，或对称。这种形式有时候可以帮助我们准确断句。另外还可以借助语法来辅助我们断句。
对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 为打造“书香校园”，某班同学开展了“好读书 读好书”的专题活动，请你也参与这次活动，并完成以下任务：
8．点击阅读：下面是同学们对学校150名初中生课外阅读情况的调查统计，请根据这个统计情况，回答问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
（1）从表中数据你发现了什么问题？（2分）
答：____________________________________________________________
（2）看了这一统计表，你对同学有何建议？（2分）
答：____________________________________________________________
9．好书推荐：一本好书可以带给人们许多益处，甚至可以影响一个人的一生。请回顾你的阅读经历，推荐你最喜爱的一本书，告诉同学们这本书的主要内容以及你从中获得的益处。（4分）
书名：《__________ 》（1分）
这本书的主要内容：________________________________________________（1分）
你从这本书中获得的益处：___________________________________________（2分）
2、 ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
3、 下列加点字的注音和词语的解释全都正确的一项是
A．踌躇（zhù犹豫） 嗔视（chēn生气地看）忍俊不禁（jīn忍不住笑）
B．冗桑（rǒng繁杂） 吞噬（shì吞食） 戛然而止（jiá声音突然中止）
C．舞峋（xún山石突兀重替） 归咎（jiù探究）惟妙惟肖（xiào形容描写十分精妙逼真）
D．诘责（jié质问并责备） 腆着（tiǎn挺着） 顶礼膜拜（mó形容十分夸张地行礼）
4、 （2016届江苏省阜宁县实验初级中学九年级上学期第三次阶段考试）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
1对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。
③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。
④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。
⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。
A．①④⑤③② B 、⑤③①②④ C．①⑤④②③ D．⑤③②①④
5、 口语交际
2011年3月11日14时46分，日本遭遇了历史上最强烈地震及最强烈海啸，并引起核电站泄漏，损失惨重。日本发生强烈地震后，“大陆首善”陈光标立即投入救援行动，除捐款100万元人民币外，发送近30吨的生活物资外，还于11日当日晚间赴日本投入救灾行动，两天救出了三名日本人。陈光标的救援行动，引发网民热议。
网友甲：去日本救援？真不值。有这份心有这些钱，为何不去帮助云南盈江的地震灾民呢？
网友乙：存善心，做善事，应该广为传播，国人都应该以此为榜样才对！支持陈先生，也希望他这次能带去更多的人类之间的关怀！同时，请注意安全。
两位网友争论的焦点是_____________________________________________(1分)
你的观点是：____________________________________________ （1分）
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