传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
对于高三的同学来说，最后一年的冲刺阶段就要来了，本文整理两个10首高中必背的文言文，如果同学们都能背会，在考试中遇到能得满分。
《寡人之于国也》
选自《孟子 梁惠王上》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
《劝学》
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮(róu)以为轮，其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
劝学译文
君子说：学习不可以停止的。
譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青;冰块是冷水凝结而成的，然而却比水更寒冷。木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取)使它弯曲成车轮，(那么)木材的弯度(就)合乎(圆到)如圆规画的一般的标准了，即使又晒干了，(木材)也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
我曾经一天到晚地冥思苦想，(却)比不上片刻学到的知识(收获大);我曾经踮起脚向远处望，(却)不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见;顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同，(只是君子)善于借助外物罢了。
堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了;积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远;劣马拉车走十天，(也能到达，)它的成绩来源于走个不停。(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水，这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 综合性学习（5分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)
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⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)
⑶、为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联：（2分）
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦， ▲ 。
2、 比较阅读节选自邵燕祥《想起我的三位语文老师》中的一段文字（甲文）和节选自魏巍《我的老师》中的文字（乙文），回答后面的问题。（9分）
（甲）小学三年级的春天，碰上一个作文题《春》，鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时，听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章："盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。"我就搬到我的作文本上，把"脚步近了"改成"脚步重了"，我还不太懂"重"字的意蕴；后面朱先生怎么写的我记不住，只好用我的话语敷衍成篇。没想到教我们作文的王法章先生看了以后，狠狠地夸了一通。很可能是从这天起，我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。假如王先生指出这篇作文几近抄袭，我也只能低头无话可说，后面的事情全得改写。
（乙）她（蔡芸芝老师）爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
1．王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方？（3分）
2．王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点？（2分）
3．（甲）文的作者在作文中把朱自清的"春天脚步近了"改成"春天的脚步重了"，这样改好不好？为什么？（4分）
3、 浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
( 2019·昆明)词人徘徊于小园香径，精心选取了 、 、 等景物，组成了一幅优美的图画。
(2019·昆明)请具体分析画线句中作者的情感变化。
4、 综合性学习。阅读下面一则消息，完成后面的题目。
本报昆明3月10日电（记者张文凌）连续5个月久旱无雨，致使云南遭遇了百年来最大的旱灾。来自云南省防汛抗旱指挥部的消息，截至目前，旱灾已造成云南农作物3016．4万亩受灾，绝收801．9万亩；干旱造成全省农业直接经济损失近65亿元人民币。
据云南省防汛抗旱指挥部统计数据显示，旱灾致使云南省小麦、大麦、豆类、马铃薯、油菜、蔬菜、甘蔗等秋冬播农作物3016．4万亩受灾，占已播种面积的81．7％以上。其中，成灾2049．2万亩，绝收801．9万亩；有490万人、334万头大牲畜饮水困难。目前，云南投入抗旱资金近4亿元，财政部、民政部紧急下拨云南省中央旱灾补助资金6000万元，以帮助解决灾区群众口粮、饮水等基本生活困难。
①请给上述消息拟写一个恰当的标题。
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②面对如此大的旱情，我们怎能无动于衷，赶快想出良策吧，救民于水火是我们义不容辞的责任。
我提出的建议是：__________________________________________________________
5、 根据下面“马”字的不同字体，结合七年级下册《马的世界》的内容回答问题。（2分）
（1）以上“马”字的不同字体按汉字演变过程重新排列的顺序应是_______________ 。
（2）根据前一个小题的排列可以看出汉字演变的主要特点是_______________ 。
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