美术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三如何冲刺高考语文 最后20天你要这样做
距离高考越来越近，高三的学生在最后的时间里应该如何冲刺呢?下面小编就为大家介绍高三如何冲刺高考语文，仅供大家参考。
高三如何冲刺高考语文
距离还有20多天，如何才能提高高考语文，在最短的时间内最大程度地提高成绩?这是高三共同关心的问题。虽然没有捷径，但是同学们只要选择合适的来提高，在高考语文最后阶段各科都还能有10多分的提升空间。
南宁三中备课组王颖凡老师介绍，通过前一阶段的高考语文综合复习，同学们在科目上取得了较大进步。从“二模”考试情况看，主要还存在以下一些问题：
一、同学们高考语文基础掌握不牢，语音、成语、默写等基础题丢分较多。这些语文基础题也是历年来高考的“老大难”问题，这说明同学们对基础的内容掌握还不够。
二、高考语文诗歌鉴赏部分出题比较抽象，主要考了意象与意境两个概念，由于同学们概念不明，所以答得非常混乱，丢分也比较严重。
三、高考语文现代文阅读部分失分，主要是答题不够规范造成的，同学们对题目理解不到位，虽然答了很多，却没有答中“采分”点。
高三语文冲刺建议
距离高考还有20多天，王颖凡老师认为同学们如果把握得好，高考语文还有10多分的提升空间。后一阶段同学们要在基础记忆的内容上多花功夫，同时要学会规范答题。尤其要注意，练习不是多做，而是要精做。
一是记忆性的知识到了最关键的时期。对同学们来说，这一阶段高考语文最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题，可以总结以前做过的题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵，王颖凡老师提醒，同学们要重视古文默写，这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现，最后几天，要开始背名句。由于时间有限，背书时不需要全文默写，但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。
二是高考语文规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式，特别是把握好容易混淆的表现手法，对分析诗歌的意象、意境，分析诗人的情感，分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象，做到从容答题。也可以找出以前的高考题，对照答案，规范自己的答题。
现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题，来检测自己前段时间的训练情况，也是自己答完以后，对照标准答案，分析还漏了什么地方。
王颖凡老师建议，部分，同学们至少要积累10个通用素材。只有手中有“粮”，上了考场心中才不会慌。同时在最后阶段，还可以仿写，仿写时注意结构和语言，最好在考前按平时训练的套路，写一篇自己最满意的。
最后做一套完整的题，调整自己的考试时间，根据自身的情况，把各题的时间合理分配，力求在考试时达到最佳状态。
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据语境，在横线上填入最恰当的古寺词名句。
自古以来，诗歌总与酒有着千丝万娄的联系。游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：①“ ， 。（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》”）失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“ ， 。（李白《月下独酌》）”可谓诗中有酒，酒中寄情。
2、 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） ①“四项基本原则”我们任何时候都不能违背，这是毫无 的。 ②盲目地表面地毫无 地执行上级的指示，是对执行上级指示怠工的最好方法。 ③她担任领导职务后，没什么创新，完全 了前任的种种做法和规章制度。 ④解决这个机械故障问题，也没什么更好的办法，还是采取 的方法吧。 A．疑义 异议 袭用 习用 B．异议 疑义 袭用 习用 C．疑义 异议 习用 袭用 D．异议 疑义 习用 袭用
3、 阅读下面文字，按要求作答。
但在这首诗发表时，我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注……报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏xuè（ ）suǒ（ ）闻一样，受到人们刮目相看。
开始讲的时候，那些识字的，也还有模（ ）有样地翻几下作文本，应和（ ）几句。后来说得多了，有人揶揄她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢！”
（1）根据拼音写出汉字。 ① xuè ② suǒ
（2）给加点的字注音。 ①模 ② 和
4、 阅读下面材料，按要求完成题目。
某班开展了《乘着音乐的翅膀》语文综合性学习活动，请你也来参与吧。
①请你为本次“乘着音乐的翅膀”综合活动拟一则主题标语，写在前面黑板上。
②把你最喜欢的歌曲推荐给大家，并简要说明喜欢的理由。（不超过100字）
歌曲名称：
喜欢理由：
5、 作文
阅读下面的材料，按要求作文。
一些孩子，因害怕自己与同伴宋同而受到排挤，从而违背自己内心的想法和感受，屈从群体，采取与同伴一致的行为，做出不好的事情。这就是所谓的“同伴压力”。屈从于“同伴压力”，往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。
成长过程中，处理好“同伴压力”是一门必修课。
请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
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