体育生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1、有关“价格变动与物价稳定”的命题
1.价格变化的原因
设问模式：某商品价格不断上涨(下降)的原因？
答题模板：价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策
答题要素：
①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
②供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。
③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会下降。
④市场的缺陷：市场调节具有盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
2.稳定物价的措施
设问模式：谈谈政府如何稳定物价。
答题模板：科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控
答题要素：
①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
②大力发展生产，保障商品的有效供给。
③合理控制纸币的发行量，使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。
④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。
⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
2、有关“提高消费水平”的命题
1.影响消费的因素
设问模式：影响消费的因素有哪些？
答题模板：收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素
答题要素：
①收入是消费的基础和前提。
②未来收入预期也会影响居民的消费水平。
③收入差距的大小影响社会总体消费水平。
④物价的变动会影响人们的购买能力。
⑤广告和国家经济政策等。
2.怎样提高居民的消费水平
设问模式：请从影响消费水平的因素考虑，我国应怎样提高居民的消费水平。
答题模板：国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人
答题要素：
(1)作为国家：
①最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。(发展经济)
②政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。(稳定物价)
③政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。(收入公平)
④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。(社会保障)
⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场，尤其是开拓农村市场，充分发挥消费对生产的促进作用。(开发市场)
⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创设良好的消费环境。(市场监管)
(2)作为企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。
(3)作为个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。树立正确的消费观。
3、有关“生产与基本经济制度”的命题
1.重视消费的依据
设问模式：运用生产与消费关系的知识，说明国家实行促进消费，特别是扩大内需，促进经济发展政策的依据。
答题模板：消费反作用+科学发展观+转变发展方式
答题要素：
①消费反作用于生产：消费拉动经济增长，促进生产发展。
②科学发展观的要求：贯彻落实科学发展观要坚持以人为本，满足人们消费需要。
③转变发展方式：有利于使经济发展更多依靠内需拉动。
2.发展非公有制经济的原因
设问模式：运用基本经济制度的知识，说明国家为什么大力支持非公有制经济的发展。
答题模板：基本经济制度+生产力状况+地位+作用
答题要素：
①基本经济制度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②生产力状况的要求：多种所有制经济共同发展符合现阶段生产力状况。
③地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
④作用：非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业、增加税收等方面发挥着重要作用。
4、有关“企业经营与发展”的命题
企业经营成功的因素
设问模式：企业应怎样实现自身发展？
答题模板：价值规律+自主创新+市场规则+联合兼并+对外开放
答题要素：
①尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
②提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
③遵守市场规则。诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。
④强强联合或企业兼并。通过兼并联合实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
⑤坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。
对于体育生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 选择正确的词语填在横线上
（1）单瓣的已够陆离，双瓣的更为 ，那可不是夏季的心脏吗？
单瓣的花虽没有双瓣者的 ，但它却更有一段妙幻的演艺。
A.艳丽 B.豪华 C.华贵 D.华丽
（2）你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的 ，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还 地插上了花？
A.对称 B.匀称 C.精巧 D.巧妙
2、 伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
解释下列句子中加点的词语：
①父异焉，借旁近与之 ( ) ②即书诗四句，并自为其名 ( )
③日扳仲永环谒于邑人( ) ④稍稍宾客其父 ( )
翻译下列句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②泯然众人矣。
方仲永由天才变为“_____________________________”最后如同常人的原因有很多，其一，从其父的角度来看，“ ”；其二，从道理本身来看“ ”。(引号内填原文)
3、 阅读下面的文言文
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。
（选自《战国策》）
【注释】①鹬（yù）：一种水鸟。②箝（qián）：夹住。③喙（huì）：嘴。
1．解释下列加点词语在句中的意思。
（1）赵且伐燕（ ） （2）以敝大众 （ ）
2．为什么苏代能说服惠王中止出兵？
4、 综合性学习（11分）
为了帮助同学们了解祖国十年来的变化，学校组织了以“祖国在我心中”为主题的社会调查实践活动。请你完成下列任务。
综合分析下面两个图表，请你提取一条主要信息，并写出你从中得到的结论。（4分）。
【图表一】
【图表二】
主要信息：
结论：
小明准备通过走访社区居民了解祖国变化。下面是他拟写的访谈提纲，⑴⑵两处提问有不妥之处，请你帮忙改正过来。（4分）
采访对象：社区居民
访谈主题：改善居住环境，提升生活水平
访谈提纲：
⑴你现在的住房情况是不是还很差？
⑵在这个社区生活的十年间，你对周围环境有过哪些不满？
⑶十年间搬过几次家？每次搬家体现了什么？
【修改】
⑴
⑵
活动结束后，学校就这次主题活动收集“感言”。下面是某同学写下的一句话。请你再续写一句。（3分）
世上最美丽的画卷，描绘的是祖国的大好河山；
答： 。
5、 古诗文填空。
（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）树木丛生，__________________。（曹操《观沧海》）
（3）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）马作的卢飞快，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7）__________________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）
（8）自三峡七百里中，__________________，__________________。（郦道元《三峡》）
（9）《<论语>十二章》中，揭示学与思辩证关系的句子是：_________________，________________。
（10）《岳阳楼记》中“__________________”写月光照耀下的水波，“__________________”写水中的月影。
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