艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、第一轮复习：
第一轮复习目标是要重视基础知识，突出主干知识。这一阶段的核心是“回归教材“。要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对知识进行疏理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提高应用能力。掌握基础知识的具体操作，强调三点：
1、少量多次的不间断学习
必须保证每天持续不断地学习，不可一暴十寒，许多学习历史，将大量的学习内容集中在一两突击完成。每天坚持不断的学习实际上是克服遗忘的最好的，也是唯一的办法。每天学习一门课程的时间不要太长，以保证注意力的集中和学习的效率。
2、加强熟读与记忆，务实基础知识
第一阶段的复习应强化对历史教材熟读，并牢记其中的重点内容。理解是增强记忆的秘诀。反复琢磨，是加深记忆的好办法。
（1）通过主动作用于教材形成记忆。
（2）通过复述的方法检验和强化记忆。
（3）其他几种方法。联系记忆方法——既注意不同阶段历史内容的纵向联系，又注意中外历史的横向联系，培养一种动态时空历史观念；浓缩记忆法——抓住复杂的历史内容的主要头绪，紧扣关键字眼，把繁杂的材料加以概括和压缩；图示记忆方法——把历史凝聚成点，化点为面，一目了然地反映历史的演变轨迹；特点分类记忆法——抓住历史事件和历史现象自身的特点，把所学知识，按内容性质、特征归纳分类，使本来分散的历史知识系统化、条理化。
二、第二轮复习
第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。在掌握住基础知识的前提下，为了提高思维和解决问题的能力，有必要进行关于知识的整合、迁移和运用的训练。
关于知识的整合和迁移的方式，大体上有以下几个方面：
1、总结重要的历史专题
⑴中国古代政治军事史：专制主义中央集权制度的发展，中国古代选官制度，中国古代赋税制度，重要兵制，重大战事。
⑵中国古代经济史：古代生产技术的进步江南经济开发，商品经济的发展，资本主义萌芽的发展，货币发展。
⑶中国古代民族关系史：历代各少数民族的演变，中央对周边地区的管辖，民族融合的发展，少数民族的重要制度。
⑷中国古代对外关系史：中国古代与古代各个朝代与周边国家的位置关系，交通路线，友好交往的史实，相互间科技文化的影响。
⑸中国古代文化史：中国古代科技史，中国古代思想史（儒家思想发展史），科举制度发展史，文学艺术发展史，政治经济背景对文化发展的影响。
也可以把中国近现代史分为屈辱史、抗争史、探索史，世界近代史部分分资本主义产生发展、国际关系、国际共产主义史专题。
2．把握历史发展的阶段特征
这一阶段的复习主要是要求我们正确的划分历史阶段，然后根据中国古代史、中国近现代史、世界近现代史的不同特点来确定应该从哪几个领域分析特征。
中国古代史通常包括政治、经济、民族关系、对外关系、文化五个方面。
中国近现代史的近代史部分（中华人民共和国成立以前）可以从帝国主义对中国的琴略、中国社会政治经济的变化、中国人民的救国和革命斗争三个方面来分析；建国以后部分主要从政治、经济等方面分析。
世界近代现代史部分主要是三条线索：资本主义发展史、殖民地问题和民族解放运动、社会主义运动；而其中的资本主义发展史涵盖了世界近现代史的大部分内容，在每一个阶段，可以根据情况涉及政治、经济、国际关系、科技文化几个方面。
下面，我们提供中外历史发展的主要阶段，仅供参考。
中国古代史部分
第一时期先秦时期
第二时期秦汉时期
第三时期三国两晋南北朝时期
第四时期隋唐时期
第五时期五代辽宋夏金元时期
第六时期明清时期
中国近代现代史部分
第一时期国门初开和中国社会的变化（19世纪40年代至80年代）
第二时期侵略深入和资产阶级革命（19世纪80年代至五四运动前）
第三时期共产党领导的民主革命战争（五四运动至1949）
第四时期过渡时期和社会主义（1949年以后）
世界近现代史部分
第一时期资本主义兴起和资产阶级革命（14世纪至19世纪前后）
第二时期工业化初期（19世纪前后至19世纪70年代）
第三时期垄断资本主义初期（19世纪70年代至十月革命）
第四时期资本主义的政治经济危机（十月革命至第二次世界大战后）
第五时期两极格局和多极化趋势（第二次世界大战以后）
3．把握热点与历史知识的有机联系
一方面要联系时政热点，以史鉴今，史为今用。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系；另一方面应针对题型变化、能力要求提高的趋势，在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练，扩大知识面，拓展视野，开阔思路，提高文字表述能力。
三、第三轮复习
进入第三轮复习，也就是传统意义上的冲刺阶段复习，这一阶段的复习过程中，应合理地分配世界和精力，作到有所为，有所不为。具体到历史科的复习就应该：
1、越是邻近高考越是要抓牢基础知识，将“应该拿的分”到拿到。每年都会有一些考生在考完后为丢了“应该拿到的分”而捶胸顿足。
2、有针对性、计划性做练习题，一定要讲究实效。要在老师指导下，针对教材的重点，易考的热点，自己的薄弱点，加强针对性训练，做到缺什么补什么。
3、完整地做几套近几年的历史高考题。“热身赛”对考生很有帮助，一方面，能够帮助大家进一步掌握答题思路和技巧；另一方面，也有助于考生熟练把握答题节奏。
4、时间安排上也应该有计划。考虑到文综考试是在，因此做题时间最好安排在训练，并注意限时，完全按照高考的模式来。
5、整理笔记，仔细阅读以前做的练习试卷。这些笔记和卷子记录着你的学习过程，从中可以回顾史实，调整视角，了解如何审题，如何解答。对笔记中的特别记述要再认知，对做错的习题要多加审视，吸取教训，避免重蹈覆辙。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 写作
这两首散文诗，作者分别采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”和“雨”的生活，表现出对人生的思考。一粒沙、一棵树、一片云都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。不妨选取一具体事物，发挥你的想象创造能力，仿写一首散文诗。
2、 爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
(选自周敦颐《爱莲说》)
解释下列句子中加点词的意思。
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）出淤泥而不染（ ）
（3）亭亭净植 （ ） （4）陶后鲜有闻 （ ）
用现代汉语写出下面句子的意思。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
文中称莲是“花之君子”，试根据文章说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质？
3、 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A、它渐渐失去了青苍的颜色，变成了柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。
B、“应付您多少钱，先生？”他回答：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
C、据悉，央视春晚男主持已定，毕福剑首次主持春晚。老毕主持春晚，肯定看点多多，到底会带来哪些新变化？会有哪些独特的精彩？全国观众拭目以待。
D、DCCI互联网数据中心发布的《中国宽带用户调查》报告中称，中国网民使用的实际宽带下载速率低于运营商提供的名义宽带速率，是“假宽带”
4、 对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。
请以“我在 中发现了美”为题，写一篇文章。横线上可填上如“书籍”、“数学”、“音乐”……要求：⑴说真话，叙真事，抒发真情实感。 ⑵先将题目补充完整再作文。
5、 诸葛亮借《出师表》一文，表达了自己淡泊名利，超凡脱俗的志趣的语句是：______________，_________________。
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