艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中历史如何审题 在平时的高中历史考试当中，好多同学总是抱怨所答内容不能得分，这是因为大家在答题过程当中，将时间用于无效信息的书写上，而没有认真地审题。下面是小编整理的高中历史如何审题，具体内容如下。
高中历史如何审题
1、信息来源或者答案出处：
表述为：依据材料;依据所学知识;依据材料和所学知识;依据材料并结合所学知识分析。
2、答题要求：分析、概括、列举、说明、比较等。
3、核心词(答题语)：原因、影响、特点、措施等。
4、限定词：时间、地点、答题范围、答题角度等。
在大家平时考试当中，容易忽略的是第一和第四方面的审题要求，即容易忽视“答案来源的判定”和对限定词的审读与思考;
高中历史如何审题
阅读引言可以使我们快速明确命题意图和题目考查内容，因此阅读引言就如同找到一把解题的钥匙，有利于我们揣摩命题意图，形成正确的答题思路。
读材料正文
这是读题的核心任务，一般要求阅读材料在两遍以上，在阅读的过程当中要动笔圈划关键词、句，最大限度的提取材料信息。对有些材料我们要根据材料当中的“。”、“……”、“;”或根据材料内容划分材料层次，并简单概括材料个层次的中心。
读材料出处
材料的出处作为材料的组成部分，往往暗含历史信息，根据材料出处的判断，我们可以和教材的相关内容建立起相应的联系，因此在以后的考试中要高度重视。
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对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 《一面》中内山老板和鲁迅先生的谈话里作者听出了一些“非日本”的东西指的是_____________________________________________________________________，
而 “西装同胞”则指的是___________________________________________________鲁迅先生与他们有异，侧面表现鲁迅先生的人民大众立场。（4分）
2、 下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是
A.城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
B.大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！
C.常言道，路遥知马力，日久见人心，相处的时间久了，我才真正感受到她虽不善言谈却有一颗金子般的心。
D.我们学校的篮球队在全区实力非凡，可是这次比赛因为配合上出现失误而与第一失之交臂，真是“千里之堤，溃于蚁穴”。
3、 默写古诗文。(10分)
（1）老骥伏枥， 。
（2）窈窕淑女， 。。
（3） ，白露为霜
（4）晓战随金鼓， 。
（5）忽如一夜春风来， 。
（6）无可奈何花落去， 。
（7） ，后天下之乐而乐。
（8） ，为伊消得人憔悴。
（9）剪不断，理还乱，是离愁。 。
（10） ，在乎山水之间也。
4、 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
西亚是亚洲西部的简称， _______ _，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。
②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。
④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。
⑤13世纪意大利旅行家马可•波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。
⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥
C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤
5、 A的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。（坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。）
雨小了些，A微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
（“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。）
A真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。
（拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。A没说什么，他已顾不过命来。）
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。A一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的树叶。
文中A是 。文中“（ ）”的句子表现了“坐车的”____________的性格特点。（2分）
最后一段将A比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？（2分）
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