美术生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。
物理作为理科重点科目,在高考复习中的地位至关重要。而且运用正确的
学习方法,牢固掌握物理知识,对于学生在今后的应用中也起到良好的铺垫作用。如何学好物理,使其在高考中锦上添花?下面就请清华大学附属中小学网校的专家老师来指点迷津。
学物理,要"三多"。指的就是指学生们在学习物理的时候,要"多理解,多练习,多总结"。
多理解就是注重课前预习和课上学习,将教材真正读懂、吃透;多练习,就是课后多做习题,多运用;多总结,就是要经常归纳分析自己犯过的错误。找出弱项,加以克服。三个"多"是环环相扣,相辅相成的关系。多理解是多练习的前提,多练习才能保证总结的准确和及时,通过多总结可以使学生更明白日后听课时应"多理解"什么地方,课下应多练习什么题目。从而形成良形循环。
那么究竟如何做到"多理解,多练习,多总结"呢?
多理解,即多层次、多角度地理解。平时坚持先预习、后上课、再复习的方法。预习,大体可分为泛读、精读和练习三步。先精略看一下所要学的内容,对重要的部分加以标注,第二步精读时仔细阅读标注部分,进行深入理解。对于仍不能理解的问题,加上着重号,上课时就可以有目的地听老师讲解难点,解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习,除了对公式定理进行理解记忆,还要深入理解老师的讲课思路,理解解题的"中心思路",即抓住例题的知识点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化,程序化。
多练习,既指巩固知识的练习,也有心理素质的"练习"。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。应该有选择地做一些有代表性的类型题,基础好的同学可以做一些能提高综合应用能力、加强解题技巧的提高题。而另一方面,调整心态,培养健康向上开朗乐观的性格,从容面对各种考试,才能在考场上充分发挥自己的水平。
多总结,首先要对课堂知识进行详细分类、整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。俗话说熟能生巧,掌握解题技巧可以帮助学生熟练解答各种题型,不但巩固知识,也节省了答题时间。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 阅读下面这首诗,完成⑴-⑵小题。(5分)
春游湖
【宋】 徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸①水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出绿阴来。
【注释】①蘸:沾着水面。
⑴诗题是“春游湖”,但诗中并未出现“游”字,却又“游”得富有情趣,你认为诗歌表现了作者怎样的心情?(2分)
⑵“夹岸桃花蘸水开” 是一种怎样的景象?请想像这一画面,并描绘出来。(3分)
2、 (2010·贵州省安顺市,8,4分)写一段话介绍《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《繁星· 春水》中的其中一部,要求至少用到以下备选词语中的两个。
备选词语:大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真 栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠
3、 下面各句中,“而”字的用法与其他三句不一样的是:( )(2分)
A、见不贤而内自省也 B、学而时习之
C、人不知而不愠 D、择其善者而从之
4、 阅读下面的短文,按要求回答问题。
那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来!
清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,在晨风中轻轻( )着。
当我一步步走近它时,才看清了,它不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪插上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。
枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。
柔藤哟,______________,_______________,所以你的羡得到了充分的发挥。
我看过一些枯枝( )地直立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花,因找不到支撑,散落在地上,被荒草吞没。
望着这一棵树,我微笑着。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
备选词语:摇晃 摇曳 顽强 孤寂
(2)文中画横线的句子有语病,请修改。
修改后为:___________________________________________________
(3)仿照画波浪线的句子,在文中的横线上写两句话,使上下文语意连贯。
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5、 语文综合实践活动。(4分)
感受自然
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
①、请为这次活动设计一个主题词。(1分)
②历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。(任选一个季节,句子作者全部正确得1分)
春:_____ (作者: ) 夏:______ (作者: )
秋:_____ (作者: ) 冬:______ (作者: )
③、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言(2分):
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