艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
【新课标Ⅲ卷】 适用地区：卷云南、广西、贵州、四川。 三、【新课标Ⅲ卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 送子由使契丹苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分） 【答案】 14．BD 15．表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。 【解析】 【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 附诗人介绍： 苏轼（1037—1101年），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。 附全诗译文： 我寄身此地和你隔着云海遥遥相望，何必因为你要远行又泪湿衣巾。你不辞劳苦充当信使去冒风雪，为的是要让异族认识朝廷杰出的精英。你将在沙漠留恋地回望京都夜月，梦魂定会越过湖山见到杭城春景。辽国国主若是问起你的家世，可别说朝中第一等人物只在苏家门庭。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列加点的字注音全都正确的一组是（ ）
A.寒噤（jìn） 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng)
B.拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙
C.绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì)
D.丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷（wéi）幕 荒谬(miù)
2、 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.镂空（lóu） 教诲（huì） 解剖（pōu） 既往不咎(jiū )
B.坎坷（kě） 魁梧（wú） 模样（mò） 目不暇接（xiá）
C.脑髓（suǐ） 霎时（shà） 剔透（tī） 耳濡目染(rú )
D.粗犷（ɡuǎnɡ） 巢穴（xuè） 和煦（xǜ） 一脉相承(mài )
3、 用下面词语各写一句或几句话。
（1）望眼欲穿：
（2）不求甚解：
4、 阅读下面这首元曲，然后答题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）请解释“昏鸦”和“断肠”的意思。
（2） 诗歌抒发了怎样的感情？诗人是如何抒发这种情感的？
5、 请选择四个不同身份的人说的话（2分）
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事情都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“ ”，裁缝说：“ ”，赶车的接过话茬：“ ”，船夫最后说：“ ”。
A.咱们也不是没管过这号事，前有车，后有辙，别太出格就行。
B.我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C.咱们到哪儿见风使舵，看情况办，实在不行就来个顺水推舟。
D.我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。
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