
传媒生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
作文审题立意技巧:由物及人法 写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。 【材料】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。 德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。 【分析】分析类似的材料时,学生要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫,立意时学生可以把小猫想象成人,如青少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父母,并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了自食其力的能力,从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼,才能培养他们的生存能力。
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1、 阅读下面文言文,完成1—2题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.本文先勾勒出富春江沿岸“_________,_________”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之□、山之□、山之□,让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。
2.文中画线的句子抒发了作者 _ 的情感,含蓄地表达了作者 _ 的人生态度。
2、 阅读《水浒传》选段,完成后面的题目。(4分)
两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户。若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶,洒家却不饶你!”只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿钹儿铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭。不如及早撒开。”拔步便走。回头指着郑屠尸道:“你诈死!洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。
鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。
(节选自《水浒》第二回)
19.下列各项说法有误的一项是( )(2分)
A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,表现了“官逼民反”的主题。
B.《水浒》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
C.《水浒》开创了英雄侠义小说称呼人物的一种传统,即为小说中人物取绰号来标识传扬此人物的特征,如吴用的绰号为“智多星”,林冲的绰号为“豹子头”,扈三娘的绰号为“母大虫”等。
D.“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”“除恶蜈蚣岭”都是与武松有关的故事情节。
20.从选文可看出鲁提辖有什么样的性格特征?(2分)
3、 在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( ) (2分)
怨天尤人不仅是一种懦弱, , , , 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪别人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④
4、 口 技
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )
A.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
B.生于忧患,死于安乐
C.是故所欲有甚于生者
D.至于负者歌于途,行者休于树
2.用现代汉语翻译下列语句。
①奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
②虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
3.选出下面说法不正确的一项( )
A.“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇,全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。
B.文章结尾写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”,强调道具的简单,称赞了表演者的高超技艺,让人对这场表演回味无穷。
C.课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口技者的技艺精湛。
D.在描写表演过程的三段中,都是先写听众的反应,后写口技艺人的表演,从而使表演和效果有机地联系起来,以听众的反应为烘托,从侧面表现口技表演之“善”。
4.“满坐寂然,无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛?有什么作用?
5.语言品味——任选一句,分析其表达的作用和效果。
(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
5、 古诗文默写
⑴写出古诗或名句的下句:知否?知否? 。(李清照《如梦令》)
路漫漫其修远兮, 。(格言)
⑵《<论语>十则》中揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是: , 。
⑶韦应物的《滁州西涧》一诗中体现了“诗中有画,画中有诗”的诗句是: , 。
⑷辛弃疾在《菩萨蛮•书江西造口壁》中极写战争给人民带来深重苦难的句子是
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