阿坝州体育生文化课补习费用贵不贵

　　体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

　　高考必备的生物知识总结大全

　　稳态与环境：

　　1.高血糖症≠糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用班氏试剂检验，因为血液是红色的。

　　2.激素调节是体液调节的主要部分，二氧化碳刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

　　3.注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。

　　4.刺激肌肉会收缩过程不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向根据突触或神经节。

　　5.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。递质释放的方式是胞吐，穿越的膜层数为0层。

　　6.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。

　　7.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成)，不能对病毒起作用。

　　8.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原。 9.0℃时，散热增加，产热也增加，两者相等。但生病发热时，是由于体温调节能力减弱，产热增加、散热不畅造成的。

　　10.抗体指免疫球蛋白，还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗体，干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白，具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。

　　11.寒冷刺激时，仅甲状腺激素调节而言，垂体细胞表面受体有2种，下丘脑细胞表面受体有1种。

　　12.血红蛋白不属于内环境成分，存在于红细胞内部，血浆蛋白属于内环境成分。

　　13.人的体温调节中枢在下丘脑，而温度感觉中枢在大脑皮层。

　　高考必备的生物知识

　　生物圈

　　1、生物圈组成： ①、环境：大气圈底部、水圈、岩石圈的上部 ②、生物：地球上全部的生物

　　2、生物圈形成：地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是生物与环境共同进化的产物①、光合作用的出现改变了大气的成分②、大气中氧气的出现促进了生物的进化：厌氧到需氧;臭氧层的形成使生物从水生进化到陆生。

　　3、生物圈稳态的维持：从能量角度：有太阳能源源不断地输入;从物质角度： ①、生物圈在物质上能自给自足(能量能否自给自足)②、生产者、消费者、分解者形成三级结构使得物质在生物圈内循环利用。

　　③、生物圈有多层次的自我调节形成(大气成分的调节、物种数量的调节)

　　4、生物圈的稳态和人类社会和经济可持续发展的基础：改变生产模式：原料—产品—废料———→原料—产品—原料—产品;合理利用野生生物资源 　　5、生物多样性包括：基因(遗传)多样性、物种多样性、生态系统多样性。

　　6、生物多样性价值：①直接使用价值：药用、工业原料、食用、美学、仿生、科研(抗虫基因)、②间接使用价值：主要表现为生态功能(绿色水库、净化空气、地球之肺、地球之肾)③潜在使用价值：未被发现的价值 　　7、我国生物多样性的概况：物种丰富、古老物种多、经济物种多、生态系统多种多样。①、裸子植物：银杉②、被子植物：珙桐③、爬行动物：扬子鳄④、哺乳动物：白鳍豚⑤、活化石：银杏

　　8、我国生物多样性面临的威胁：环境的改变和破坏(主要原因)、掠夺式地开发和利用、环境污染、外来物种威胁本地物种(没有天敌) 　　例.一枝黄花传到一些地区，长势疯狂，成了这些地区的绿色灾难，一枝黄花泛滥的原因是 A. “一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性 B.“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌 C. 为控制“一枝黄花”可再从原产地引进其天敌 D.为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌 　　9、生物多样性的保护：①、就地保护---建立自然保护区、②、迁地保护---动物园、植物园③、加强法制教育和管理。保护生物多样性并不意味着禁止开发利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发利用。

　　高考生物知识

　　1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。)

　　2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。

　　3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

　　4.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。

　　5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

　　6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。

　　7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。

　　8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

　　9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。

　　10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。

　　11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。

　　12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

　　13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。

　　14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY。

　　15.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。

　　16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

　　17.平常考试用常见错别字归纳：液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。
　　18.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能，如受体、MHC等)，载体蛋白，水通道蛋白等。

　　对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 下列句子没有语病的一项是（      ）

　　A.从2012年春季学期开始，国家对160个试点区县的中小学生，每人每天给予3元钱伙食补助。

　　B.我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。

　　C.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥更好。

　　D.近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

　　

　　2、 下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（    ）

　　例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。

　　A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

　　B．于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。

　　C．山那边的山啊，铁青着脸。

　　D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

　　

　　3、 阅读下面古诗文，完成8—12题。（15分）

　　泊秦淮 （唐）杜牧

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　 诗中用一个“   ▲  ”字写出环境迷蒙冷清的特点。（1分）

　　 对这首诗的赏析不恰当的一项是：（  ▲  ） （2分）

　　A．诗歌第二句写事，点出时间、地点，同时也照应了诗题。

　　B．诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

　　C．三、四两句化用典故，表现诗人对国家命运的关注和忧愁。

　　D．《后庭花》被后世称为亡国之音，诗人用此鞭挞商女的荒唐无知，醉生梦死。

　　

　　4、 阅读下面一则新闻，用一句话概述主要信息

　　     新华网北京2015年12月17日电 12月16日，美国政府宣布向台湾出售总额约3亿美元的武器装备。当天，外交部副部长郑泽光奉命召见美国驻华使馆临时代办李凯安，向美方提出严正交涉,中方坚决反对美国向台湾出售武器。

　　     郑泽光指出，台湾是中国领土不可分割的一部分。中方坚决反对美国向台湾出售武器。美方向台湾出售武器严重违反国际法和国际关系基本准则，严重违反中美三个联合公报原则，严重损害中国主权和安全利益。

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　　5、 比较阅读下面的文言文，完成11～15题．(12分)

　　 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃．晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植．可远观而不可亵玩焉．

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也．噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)

　　 【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣．芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍．有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致也．迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也．及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已．此皆言其可目者也． (李渔《芙蕖》)

　　11．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)

　　A．可远观／而不可亵玩焉     B．牡丹之爱，宜乎／众矣

　　C．群葩／当令时              D．不至／白露为霜而能事不已

　　12．对下列句中加点词理解错误的一项是(2分)    ．

　　A．可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。（亵，亵渎，不尊重)

　　8．菊之爱，陶后鲜有闻(少)

　　C．及其茎叶既生，则又日高日上(上面)

　　D．后先相继，自夏徂秋(往，到)

　　13．下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（   ）(2分)

　　A．予谓菊，花之隐逸者也    B．前此后此皆属过而不问之秋矣

　　C．无风亦呈袅娜之姿    D．及花之既谢

　　14、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖

　　15、同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，赞扬了君子______________的高尚品质：【乙】文主要采用________________的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“_________________”的特点。（4分）

　　

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