播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文古诗鉴赏答题模板大全
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。下面小编带你看一下有关语文古诗鉴赏的一些内容吧，仅供参考!
高中古诗文鉴赏的整体技巧
认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。
仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
语文古诗鉴赏的答题模板
在做高中古诗鉴赏时要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。
诗歌鉴赏题读懂古诗
古诗鉴赏时我们可以回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
这首诗用了什么表现手法表达方式有哪些，语言有什么特点、修辞和表现手法各是什么。作品中具体的人和物意向成了什么。表达了作者怎样的思想感情迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列文学常说说法错误的一项是（3分）
A、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》、《风筝》分别选自于他的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、杂文集《且介亭杂文》、散文诗集《野草》。
B、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《满井游记》的作者分别是唐代的柳宗元、宋代的范仲淹、和明代的袁中道。
C、小弗朗士、奥楚蔑洛夫、夏洛克分别是德国作家都德《最后一课》、俄国作家契诃夫《变色龙》、英国作家莎士比亚《威尼斯商人》。
D、《陈涉世家》、《孙权劝学》、《唐雎不辱使命》分别选自司马迁编著的纪传体《史记》、司马光编著的编年体《资治通鉴》和刘向编著的国别体《战国策》。
2、 浊酒一杯家万里，________________________。
3、 光脑
对于电脑，大家已经比较熟识，而谈到光脑，也许大家就感到陌生了。其实，制造光脑的尝试，科技界早在20世纪50年代便开始了。直至20世纪80年代中期，世界上第一台光脑才由欧洲共同体的英国、法国、比利时、德国、意大利等国的70多名科学家研制成功。
光脑具有超高速运算速度。我们知道：电子的传播速度为593千米／秒，而光子的速度为30万千米／秒。同时，超高速电脑只能在低温状态下工作。而光脑在室温下即可展开工作；和电脑相比较，光脑的信息存储量更大。
对于电脑来说，电子是信息的载体，它只能通过一些相互绝缘的导线来传导。光子不需要导线，即使在光线相交的情况下，它们之间也丝毫不会产生相互影响。与电脑相比，光脑的”无导线计算机”传递信息的平行通道其密度实际上是无限的。一枚直径为5分硬币大小的棱镜，它的通过能力超出全世界现有电话电缆的若干倍。
目前，科学家正试验将传统的电子转换器和光子结合起来，制造一种”杂交”的计算机。这种计算机能更快地处理信息，而又克服了目前巨型机的一大痼疾——内部过热。一台光脑只需要一台电脑所需要能量的一小部分即可驱动，从而大大减少机器产生的热量。光脑的许多关键技术，如光存储技术、光互联技术及光电子集成电路等都已获得突破。现在，科技工作者所面临的迫切任务是最大幅度地增加光计算机的运算能力，即光开关的数量。
1．第一段文字主要介绍了有关光脑研制的哪几个方面情况？
2．细读第二、三两段，说说光脑有哪些方面优越于电脑。
3．划横线的句子使用了哪几种说明方法？有什么作用？
4．什么是”杂交”计算机？它最突出的优点是什么？
4、 请找出下列词语中注音完全正确的一项（ ）
A．悠闲（yōu xián） 惶急（huáng jí） 尴尬（gān gǎ） 愧怍（kuì zuò）
B．仄歪（zè wāi） 颓唐 （tuí táng） 烦躁（fán zào） 接济（jiē jì）
C．诘问（jié wèn） 琐屑（suǒ xiè） 取缔（qǔ tì） 伎俩（jì liǎ）
D．霹雳（pì lì） 交卸（jiāo xiè） 滞笨（zhì bèn）颠沛（diān pèi）
5、 阅读下面唐诗，完成15-16题。（6分）
江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国，川藏明月辉。
宁知丧乱后，更有一珠归。
【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。
15．简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2分）
16．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
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