传媒生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
大家把理论知识复习好的同时，也应该要多练习，从学习中找到自己的不足，及时学懂，下面是小编为大家整理的高三必修一历史知识，希望对大家有帮助。
1.先秦：西周—分封制(分封制是西周分封建诸侯的制度，是奴隶社会的上层建筑;周王把土地和人民分封建给王族、功臣和先代贵族;诸侯要服从命令，按期纳贡，随从作战。作用：初期巩固了统治，扩大了疆域;后期造成了割据，削弱了奴隶制);战国—商鞅变法建立县制。
2.秦汉：秦朝—郡县制(在地方上推行郡县制，县以下设乡、里等基层行政组织，郡守和县令都由皇帝任免);两汉：刺史制度的演变(监察—地方行政：汉武帝时实行刺史制度，刺史级别不高，但可监察诸侯王和地方高官;东汉末年，刺史改为州牧，执掌州的军政大权;东汉末年地方行政区划变为州、郡、县三级制);郡国并行与王国问题的解决(汉初郡国并行;其中，王国与割据无异，侯国受所在郡监督;汉武帝颁布“推恩令”、“附益法”、“左官律”，逐步解决了王国问题);编户齐民制度(既是赋税制度，也是户籍管理制度)。
3.宋元：北宋—知州与通判相牵制;辽—蕃汉分治(辽实行“蕃汉分治”，南面官任汉契人，统治汉人渤海人;北面官是契丹人，统治契丹少民人;北面大于南面官);金—猛安谋克制(兵农合一，加深了女真族的封建化);元—行省制度(元朝在地方实行行省制度;中书省直辖河北、山西、山东;蒙古地区为岭北行省;东北地区为辽阳行省)。
对于传媒生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 第二封家书是在什么情况下写的？
2、 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。……
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小 石潭记》，有删节）
【乙】盖余以八月之望过洞庭，月白如昼。沙①当洞庭青草之中，其高十仞，四面环水。余系船其下，尽却②童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；月如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩④。瑶台、广寒⑤之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳⑥书以为金沙堆观月记。 （选自张孝祥《观月记》，有删节）
【注】①沙：指金沙堆，是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却：使……全部退去。③夺：争。④体寒目眩：顿感凉意，似觉眼花，像到了仙境。⑤瑶台、广寒：传说中的仙境。⑥止耳：而已，罢了。
1．下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．皆若空游无所依 徐公不若君之美也
B．似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也
C．当亦如是而止耳 问今是何世
D．虽未尝身至其地 后狼止而前狼又至
2．下列选项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
例：以其境过清
A．扶苏以数谏故 B．盖余以八月之望过洞庭
C．意将隧入以攻其后也 D．咨臣以当世之事
3．下列选项中对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．甲文段记叙了作者伐竹取道，游览小石潭的见闻和感受。
B．乙文段记叙了作者中秋之夜，攀登金沙堆临水赏月的所见所感。
C．甲、乙两文段都是寄情山水的游记。
D．甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。
3、 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（2分）( )
A．孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》分别是范仲淹、欧阳修的名作，均表现了作者的政治理想。
C．鲁迅，原名周树人，现代伟大的文学家、思想家、革命家，他的小说有《故乡》《社戏》《孔乙己》等。
D.《我的叔叔于勒》主人公是于勒。作者莫泊桑，法国作家，代表作有小说《父与子》《项链》等。
4、 某校八年级准备开展以“成长中的爱”为主题的系列活动，
现在邀请你来参加，请你来完成以下任务。张强同学根据主题
搜索到右面一幅漫画，请你谈谈漫画中这位家长的“教子”
方法为什么不正确？
5、 在作者看来，“桥”美在何处?你对此有什么感想，从中得到什么启发?
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