艺体生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2018年高考全国II卷理科综合试题物理试题结构保持稳定，试题平缓。整个试卷无偏题、怪题，着重考查基础，遵循全国《考试大纲》和《考试说明》的要求，结合我省普通高中教学实际，坚持平稳过渡、新课程导向的基本原则，突出能力测试，注重对考生学科素养的考查。
物理试题注重将物理学的基本概念、基本规律与科研进展、生产实践、生活实际紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，考查考生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力。试题紧扣教材，强化对基本概念和规律、基本方法、基本实验技能的考查，增强考试内容的基础性，引导考生夯实学科基础。
基础性 前四个选择题，考察知识点清晰，主要要求学生会构建基本物理模型，对物理概念要求掌握清楚，这部分试题主要考查学生的基本功。
应用性 第20、21题设置多途径、多方法的解题方案，考查考生用不同的科学思维方法解决物理问题的能力，鼓励创新意识。考查考生应用物理原理及学科思维方法进行分析、判断、推理。
实践性 实验题的两个模型均来源于课本，但是有做了一定的变化，要求考生根据给定的物理条件，通过定性分析和半定量计算，对物理事实进行推理、论证和判断，较好地考查考生的综合素质。
创新性 计算题24题，知识点常规，题目情景设置新颖，有新瓶子装陈酿的感觉，符合新时代的潮流，考查考生的创新能力。
试卷整体注重学科素养，突出物理主干知识、重要概念和规律等内容的考查，情境贴近考生的认知实际，设问针对不同考生的认知水平。全卷的易、中、难比例适当，选择题兼顾考生的思维习惯和学习能力，选考模块内容立足基础，实验题和计算题考查物理实验与探究、建模能力、物理过程分析和数学方法应用，设问由易到难，呈现难度梯度，有效地甄别不同能力层次的考生，体现试卷的选拔功能。让考生整体觉得，高中努力就有收获。
对于艺体生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据课文默写（10分）
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（6）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（7） ？门前流水尚能西， 。（苏轼《浣溪沙》）
（8） ，望峰息心； ，窥谷忘反。
2、 下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A.闻之笑曰 B.当求之于上流
C.一老河兵闻之 D.其反激之力
3、 【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。
D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。
这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。
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4、 阅读下面诗词，回答1-2题
淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
1．找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。
答：
2．结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。
答：
5、 划出下列词语中的四处错别字，并改正。（2分）
计穷智竭 晃然大悟 四方八隅 无与纶比 不径而走 刻骨铭心 喋喋不休 期世盗名
① ② ③ ④
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