播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
(一).要严格区分磁通量、磁通量的变化、磁通量的变化率这三个概念．
1.φ，Δφ，Δφ/Δｔ大小没有直接关系，可以与运动学中ｖ，Δｖ，Δｖ/Δｔ三者类比。
2．磁通量的变化率Δφ/Δｔ与匝数的多少无关。
3．关于磁通量变化
在匀强磁场中，磁通量φ=B S cosα（α是B与S的夹角），磁通量的变化Δφ=φ2-φ1有多种形式，主要有：
①S、α不变，B改变，这时Δφ=ΔB？Scosα
②B、α不变，S改变，这时Δφ=ΔS？Bcosα
③B、S不变，α改变，这时Δφ=BS(cosα2-cosα1)
当B、S、α中有两个或三个一起变化时，就要分别计算φ1、φ2，再求φ2-φ1了。
（二）如何理解楞次定律中的“阻碍”二字的意义。
从4个方面加以分析：
①谁阻碍谁？感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量的变化。
②阻碍什么？阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身。
③如何阻碍？当磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”。
④结果如何？阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量的变化快慢．结果是增加的还是增加；减少的继续减少。
从阻碍相对运动的角度来看，感应电流“阻碍相对运动”（注意不是阻碍运动，类似于摩擦力）。这个结论可以用能量守恒来理解：既然有感应电流产生，就有其他能向电能转化。由于是由相对运动引起的，那就是机械能减少，转化为电能。
（三）楞次定律的应用
1）右手定则仅适用于导体切割磁感线产生感应电动势（电流）的情况，对于这种情况用右手定则判断方向较为方便．
2）楞次定律也可以理解为：
A.阻碍相对运动，即“来拒去留”。
B.使线圈面积有扩大或缩小的趋势，即“增缩减扩”。
C.阻碍原电流的变化（自感现象）。
利用上述规律分析问题可以独辟蹊径，达到快速准确的效果。
（四）法拉第电磁感应定律的几个关系式的联系与区别
1、法拉第电磁感应定律中，表示在Δt时间内磁通量的平均变化率，E是在Δt时间内平均感应电动势，，也可称为感生电动势，式中n是线圈的匝数。(若Δφ均匀变化，则平均感应电动势等于瞬时感应电动势)。
2、公式E=BLvsinθ是法拉第电磁感应定律的一种特殊情形，也是电磁感应现象中最常用的公式。此电动势也可称为动生电动势
（1）式中B与L垂直，v与L垂直，θ是v与B的夹角。
（2）式中B为匀强磁场的磁感应强度（或在切割导体所在区域大小相同），L为导体在磁场中的有效长度。
（3）当v是导体的平均速度时，E是平均感应电动势，当v是导体的瞬时速度时，E是瞬时感应电动势。
3、E＝Δφ/Δt和是一致的，前者是一般规律求的是平均值，后者是法拉第电磁感应定律在导体切割磁感线时的具体表达式求的是瞬时值。计算瞬时的力和功率等瞬时值时，必须采用电动势的瞬时值，而计算电量时必须采用平均值。
4、感应电量：在Δt时间内闭合电路的磁通量变化量为Δφ，回路电阻为R，则通过电路中某一横截面的电量
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12～14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）援疑质理 援：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）以是人多以书假余 翻译：
（2）略无慕艳意 翻译：
14．作者“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的直接原因是什么？（用原文回答）（2分）
答：
2、
根据语境依次填写词语最恰当的一项是（ ）（2分）
①有一个王子，生性多愁善感，最听不得 的故事。
②是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种 的点缀。
③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的 的河流。
A．悲凉 悲惨 悲愤 B．悲惨 悲凉 悲愤
C．悲凉 悲愤 悲惨 D．悲愤 悲凉 悲惨
3、 选出下列对病句修改有误的一项（ ）
A.为了弘扬孝道文化，2015年铁岭市政府开展了“《弟子规》进校园、进幼儿园”。
修改：在句末加“的活动”。
B.2015年3月22日，考古人员在辽宁省朝阳市挖出了5000年前的许多红山文化时期的陶器等文物。
修改：将“5000年前的”与“许多”调换位置。
C.在社会各界爱心人士的帮助下，使“东方之星”号遇难者家属感受到了社会的温暖。
修改：把“使”去掉。
D.“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。
修改：将“占用”改为“控制”。
4、 下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（ ）
A．巴金先生的作品《随想录》供不应求，西单图书大厦和王府井新华书店也早已安排好专柜，虚席以待。
B．汪老24日于上海驾鹤西归，忠魂别兮，草木凋零，星月哭泣。
C．伊拉克又发生一起汽车爆炸事件，一名警察肝脑涂地，惨不忍睹。
D．他告诫刚刚考上大学的儿子：天下决无一挥而就之事．亦无一学即能之业．无不从一点一滴的积累而成。
5、 下列句子中有语病的一项是（ ）
A．因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影，站台上的朱自清潸然泪下。
B．武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》，深受市民欢迎。
C．湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围，向全市征集“市民阅读好建议”。
D．世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。
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