艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
历史论述题答题模板大全 有一些文科同学，在做历史题的时候往往会有这样的情况出现：选择题和材料阅读题都会比较容易一些，唯有历史论述题相对来说比较难，那么有什么方法解决这一现象呢?小编为你整理了历史论述题的答题模板，仅供参考!
历史论述题答题模板
历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
如何分析变法或改革成败的原因
论述题基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
历史论述中对历史人物的评价
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物。
首先，必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;第三，回答论述题时评价的标准和原则有：
(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正，不要带感情色彩(7)注意两点论和重点论的统一。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 力尽不知热，___________。
2、 下列各句中有语病的一句是（ ）。
A、许多少女为了保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，却减少了骨骼所需的营养，导致骨质脆弱。
B、给孩子一部万能计算器，对他的学习有百害而无一利。
C、由于"菜篮子工程"已初见成效，即使在数九寒天，居民的菜篮子也能四季如春了。
D、《AAA》英语系旅美华人，休斯敦大学君亮教授在90年代为中国人学英语而专著的一套内容全新的自学速成教材。
3、 郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎①而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。 大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取②人于萑苻③之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。 仲尼曰：“善哉！政宽则民慢④，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽，政是以和。”
注释①狎：亲近。②取：通“聚”③ 萑苻（huánfú）：芦苇丛生的水泽，代表强盗出没的地方。④慢：对上司无理。
14、解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）
①。唯有德者能以宽服民（ ） ②疾数月而卒（ ）
15、在治理国家的问题上，子产认为子大叔如果执掌政事，应该采用更为刚猛的政策，他的理由是什么？请用自己的话加以概括。（2分）
16、子产是春秋时期著名的政治家、思想家，是孔子最为尊敬的人之一。结合本文谈谈子产是个怎样的人。（2分）
4、 名著阅读。（3分）
（1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）
A. 桃园三结义 B. 三碗不过岗 C. 三打祝家庄
D. 三顾茅庐 E. 三败高太尉 F. 连中三元
（2）我国著名翻译家傅雷先生，曾翻译了巴尔扎克 中的大部分作品。
5、 （三）、.阅读《小院吟》，回答文后问题
①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
③小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
⑥小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
1、文章表面写什么？实际上写什么？
2、文章抒发了什么感情？
3、第②段运用了（ ）和（ ）的修辞手法。
第④段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）。
4、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？
5、第③自然段在文中起什么作用？根据全文内容回答：是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？
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