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历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
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原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)
⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
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原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等
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对于体育生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 名著阅读(8分)
(1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时,遗漏了下句,只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。(4分)
《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山
A.黑旋风沂岭杀四虎 B.青面兽双夺宝珠寺
C.及时雨会神行太保 D.小李广梁山射雁
(2)古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。
他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”,金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。
①“他”是水浒英雄: (2分)
②与“他”有关的一个著名故事: (2分)
2、 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,描绘一个你熟悉的人的特点。(80个字以内)
幽默 离谱 丑陋 优雅 得意洋洋 方头大耳
3、 阿长与《山海经》
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我不还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: "哥儿,有画儿的'三哼经',我给你买来了!" 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,......果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 1.当阿长说:"哥儿,有画儿的'三哼经',我给你买来了","我"有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析) 2.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点? 3."我"为什么说"她确有伟大的神力"?
4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?
4、 选出没有语病的一项( )。
A.在激烈的考试竞争中,我们班同学所缺乏的,一是毅力不够,二是方法不当。
B.奥地利的登山俱乐部遍及全国,拥有25万会员,根据会员每年的经济收入状况,缴纳一定的会费。
C.经过老师的教育,全体同学对独立完成作业的问题上提高了认识。
D.老师昨天在办公室里同他诚恳地交换了意见。
5、 作文
以《没想到我如此 》为题,写一篇不少于600字的文章。
(1)请将题目补充完整。
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。
(3)内容真实具体,语言适当加以修饰。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
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