体育生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
我的语文分数第一次跨过120分大关是在高考中，感觉有些出乎意料。事实上自从进入高三以来，过去最有把握的语文成了最让我手足无措的一门学科，成绩经常大起大落。回顾高三一年的语文学习，从中挣扎出来的过程中有一些自己的想法以供大家交流。 阅读：可利用暑假时间
我个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。可以利用暑假的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，但不必为积累素材而刻意记忆其内容。在泛读过程中，真正能为我所用的其实只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有价值的部分即便有限却也能发挥很大作用，也就是说大脑能像个自动筛选机一样将适合自己理解运用的东西保存下来。
进入高三后抽出大块时间阅读几乎是不可能的，这时精读显得尤为重要。它有助于提高在阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。若有条件最好向富有经验的老师请教，他们往往能提供较有价值的阅读材料和一定的指导，但自己也要有所分辨，以求得适合自己的一套方法，这均是因人而异的。如能长期坚持阅读习惯，哪怕每天只有二十分钟，亦能收到不同程度的效果，变数可能取决于个人过去的积累程度。总之我认为阅读和写作的练习不能完全割裂开来，抓住两者间的密切联系和规律，互相结合，再加上我个人选的是历史，知识关联性又增强不少，得以在一定程度上提高复习效率。
古文：读百遍义自现
诗词鉴赏一直是我的弱项，主要是由于答题无章法，跟着感觉走，要不就是过于机械。后来我努力将老师提供的答题套路与自己培养诗词感受能力结合起来。多读诗词不等同于猜题，事实上高考中的诗词在备考过程中几乎不可能命中，但良好的感受度却是受用于任何形式的文体。我个人比较偏好古文，因此在这方面完全是出于个人兴趣来主动复习的。读得多了，基本文法词法现象会重复出现，久而久之就自然掌握。
古文内容丰富多彩，常让人感觉耳目一新，而文言现象毕竟有限，因而古文可说是一种触类旁通的考察。但近年词法句法有所淡化，文意理解和个人评价比重增大，这又与阅读分析结合，可见语文是一门何等灵活的学科。
作文：信心很重要
关于写作，很多资深望重的教师的建议比我的一家之言有价值得多，我只是想说信心亦十分重要。高三一年中我的作文成绩始终徘徊在45分左右，绝少有反弹趋势。即便如此我仍认为自己有潜力可挖，每一次都尽力而为。种种打击现在看来却似乎是一次次端正态度的过程，调整了我长期以来的浮躁心态。
语文考试的结果有着一定的运气成分，但你我都无法把握运气，因此在自己能力范围之内尽最大努力，辅之以适合自己的方法和平和的心态，相信能取得令自己满意的结果。正如一句著名的谚语所说，“Try the best and leave the rest.”
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 伯牙善鼓琴
《列子》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
1．下列句子加点字词的解释不正确的一项是 （ ）
A．伯牙善鼓琴（弹） B．志在高山（心情）
C．卒逢暴雨 （士卒）D．吾于何逃声哉（逃避）
2．下列句子中加点的“之”与“伯牙游于泰山之阴”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）
A．钟子期必得之 B．乃援琴而鼓之
C．飞何功之有 D．过惠子之墓
3．对文章内容理解不正确的一项是 （ ）
A．文章以伯牙“善听”和钟子期“善鼓”总领全文。
B．文章以“善”为线索贯穿全文，描述两人“善鼓”“善听”的情景。
C．“伯牙所念，钟子期必得之”承上启下，揭示了知音的真正内涵。
D．文章采用正面描写与侧面描写相结合的方法，突出了人物形象的特点。
4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）曲每奏，钟子期辄穷其趣。
（2）子之听夫志，想象犹吾心也。
5．结合选文内容，说说文中是如何表现伯牙“善”鼓琴和钟子期“善”听的。
2、 阅读下面材料，按要求答题。（7分）
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家
疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验
课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。 （摘自自“新浪网”）
(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(3分)
(2)读了“材料二”，你有什么感想? (2分)
(3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《唐
诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
3、 下列加点字注音全都正确的一项是（2分）（ ）
A. 踉跄（niàng） 蓦地（mù） 心旷神怡（kuàng） 酣然入梦（hān）
B．蹊跷（qī） 殷切（yīn） 踱来踱去（duó） 惩罚（chéng）
C．琐屑（suǒ） 涮洗（shuā） 踌躇（chóu） 蹒跚（mǎn）
D．祈祷（qǐ） 哽咽（gěn） 气氛（fēn） 磅礴（pánɡ）
4、 古诗文默写。(7分)
(1)关关雎鸠， 。 (《诗经·关雎》)
(2) ，对影成三人。 (李白《月下独酌》)
(3)千嶂里， 。 (范仲淹《渔家傲 秋思》)
(4)物是人非事事休， 。 (李清照《武陵春》)
(5)八百里分麾下炙， 。
(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)》)
(6)《雁门太守行》能表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是“ ， ”。
5、 读故事，回答问题
为了恢复中断了二十年的中美外交关系，1972年，美国国务卿基辛格博士来华访问。正式谈判前，基辛格博士向周恩来总理提出了一个挑战性的建议：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸的确是世界上少有的珍宝阿！本人受本国科学界知名人士之托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”
周恩来不动声色地问道：“阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”
“月土！”基辛格说，：“就是我国宇宙飞船从月亮上带回来的泥土。总理阁下，这算是地球上没有的东西吧！”说完基辛格显出得意的神色。
周总理哈哈一笑，说：“我道是什么，原来是我们老祖宗脚下的东西！”
①周总理为什么说“是我们老祖宗脚下的东西”？
②这句话里包含了怎样的思想感情？收到了什么效果？
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