艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
可是在选择/填空题的得分上，有着明显的差距。有些同学选填错得多，数学总分只有80多分，光是选择题就被其他同学拉了二三十分。
选择/填空题也非常重要
首先，在考试当中做选择题的正确率很大程度上影响你的总成绩，特别是成绩好的同学，如果选择题错一个就是遗憾，错两个就提前宣告了你在这次考试中难以得到高分。对于成绩一般的同学而言，选填题占了大部分基础分啊。
其次，做选择题速度的快慢直接影响你能否做完后面的解答题，最终也直接影响你的总成绩。
比如：
一个中等生，做完12个选择题花30-35分钟是正常的，超过了就说明还需加快。
如果是一个优秀学生，就必须在25分钟之内（快的可在20分钟内）完成。
大家可以计算一下，考试时间一共才120分钟，如果前面 已经花了50-60分钟在选择题上面，那么做完填空题后也就没啥时间做解答题了。也就是说，花了120分钟做了80分的题，就算100%正确都还是没及格。
今天我们就跟大家盘点一下选择/填空题易错的四大误区，同学们仔细对照自己的情况进行自查，并参照对策进行改进，努力在最后复习时期快速提分。
高考数学家选择填空解题误区
误区一：轻视选填题
主要表现在这些题挺简单，随便算算就可以。
对策：
做选择题时，除了按照解答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说直接法，特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。
选择题的解题方法还有很多，做题时不要太拘泥于固定思维，有时候一道题可采用多种特殊方法综合运用。
误区二：审题不清，误入陷阱
对策：
在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号，以引起自己的注意，比如说至少，没有一个，至多一个等等。
第一遍没做的题也要做个记号，但要注意与其它记号区分开来，这样不容易遗漏。
误区三：做选题题时间太短或太长
对策：
按照高考数学卷面的时间分配，最好将选择题、填空题控制在30分钟～50分钟内完成。
数学成绩好的学生应该在30分钟左右完成，差一些的学生应该在50分钟左右完成，一般来说，在选择题、填空题上学生应平均用40～45分钟之间完成比较合理。这样，才能为后面的6道大题留出充裕的时间。
误区四：只重能力题，忽视基础题
对策：
成绩较好的同学往往喜欢把精力放在选题最后的两个能力题上，花了大量的时间运算和思考，导致14个基础题没有时间来检验，所以得分率不高。
这种“丢了西瓜捡了芝麻”的行为，一定要引起注意。
首先，前后题目一样都是5分，对比而言，基础题做好要容易的多；再次，能力题解题套路太多，常规方法很难完全做出，对于选择题，还可以采用代入法、排除法、特殊值法等。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 综合性学习。
“读万卷书，行万里路”，在学期课程结束后，你班同学纷纷要求也像古人一样，走出书屋，畅游天下，去欣赏迷人的山水风光，领略大千世界的神奇美妙，了解中华民族特有的民俗风情，感受历史遗迹深厚的文化内涵。于是在语文老师的组织下，班里准备利用假期组织一次“背起行囊走四方”活动，请你积极参加。（6分）
【赏广告】大家一路看风景，赏民俗，品文化。来到宜春明月山，同学们游览了明月山美景后，对它的广告词产生了浓厚的兴趣，觉得“爱我，就带我去明月山”这句广告词很有味道，你认为这句广告词妙在何处？（2分）
【看对联】大家一路从明月山来到了坐落于袁山公园之内的“昌黎阁”，在昌黎阁内，同学们欣赏到了两幅对联：
其一：莫以宜春远，江山金□游 其二：我行宜春野，四顾多□山
由于对联是龙飞凤舞的狂草书写，其中有两个字同学们无法精准辨认，大家一时兴起，纷纷猜测，语文老师笑着说：“这两个字呀，还是你们学过的《岳阳楼记》和《与朱元思书》里面的重要实词呢。”请你说说是哪两个字？（2分）
【巧策划】旅游结束后，班级拟出一期手抄报，展现同学们旅游的收获。编辑小组拟定了几个栏目，分别是“徜徉山水，品位自己”“关注民俗，体验风情”，还需要拟写一个，请你帮编辑小组拟一个吧。（2分）
2、 阅读下面的文言短文，完成下列问题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列句子中加点的词
（1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ）
（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）
2．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）元方入门不顾。
3．友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么?
4．这个故事告诉我们什么道理?
5．你认为文中的元方是个怎样的孩子?
3、 从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话（80字以内）。 备选词语：思量 茫然 眯缝 郑重其事 洋洋得意 胸有成竹
4、 默写诗句。（10分）
（1） ，江春入旧年。
（2）今夜月明人尽望， 。
（3） ，白铁无辜铸佞臣。
（4）心中的风雨来了， 。
（5）东风不与周郎便， 。
（6）谁道人生无再少？ ， 。
（7）人有悲欢离合， 。
（8） ， 。壁立千仞，无欲则刚。
5、 给下面加点字注音或根据拼音写出汉字
档案( ) 电荷( ) suì( ) 道 丁zhào ( )中
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