播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中数学如何学习才能提高成绩
对于一些数学基础差的学生来说，如何学习数学才能提高成绩呢?有哪些数学学习的好方法呢?有途网小编为大家整理了一些。
高中数学有哪些学习的方法
数学学起来其实比较难，这时大家首先要把公式背熟了、理解透彻了，做起题来才不会卡壳。然后把一些推导公式记住了，做题时就能省去一些时间。再就是把数学结论记牢了，由某个条件能推出什么结论，这样由已知推未知，做题就轻松多了。
做数学题最忌讳的就是，不会做了直接看答案，根本不动脑思考。跟着答案的思路走，觉得答案每一步推导过程都很正确，分析的也很有道理，可是自己独立做题的时候还是不会。所以大家还是先把基础知识学会了，自己研究思考，少些依赖。
注重数学的课前预习和课后复习
要学好数学，最重要的一点，我们要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。反之，如果没有经过预习的话，我们在上课的时候就很难跟上老师的思路，从而也会导致我们很容易的分神和分心。形成恶性循环。导致成绩越来越差。
培养数学的解题思维
数学最主要的就是思维方式，如果你懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。
初中数学好不代表高中数学就一定好，所学的知识点不一样，接触的数学思维也不同，所以需要同学们高中也要重新去学习数学。高中数学每一章节知识点都要学会了才能在做题时拥有理性的数学思维。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 综合性学习考查（6分）
为了加强对学生的交通安全教育，进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识，学校开展了“交通安全教育”系列活动，特别邀请你为这次活动做以下工作。
（1） 请为这次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2） 请围绕主题活动设计两项活动内容。（4分）
① ②
2、
3、 下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（ ）。
① kù ài ② dǎ jiǎo ③ zī xún
4、 近五百年来，人们对文艺复兴时代艺术大师达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起种种猜测和议论。
蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的面容时，先是看到微笑，继而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会再次神秘地隐去……难道画中美人真的活了吗?难道蒙娜丽莎会“变脸”吗?达•芬奇是怎样捕捉如此美丽又神秘的表情的呢?为什么别的画家没有模仿呢?
意大利文中有一个字用以描述达•芬奇在创作《蒙娜丽莎》时所采用的“无界渐变着色法”：sfumato(词根为fume：烟)，意思是朦胧似烟凭想象。正是这种扑朔迷离的朦胧美使人陶醉在美妙的艺术胜境中，浮想联翩，浑然忘我。
我有幸见到过现藏于巴黎罗浮宫的《蒙娜丽莎》真迹，她那带着神秘微笑的美丽倩影吸引着一代又一代无数观赏者。艺术之魅力竟至于此，可叹为观止矣。
最近事态有出乎意料的发展。哈佛大学的一位脑神经科学家玛格丽特•列文斯通以科学观点对蒙娜丽莎微笑给出了一种可能的解释。她认为蒙娜丽莎之所以时隐时现，是由于人类视觉系统的本性所致。
列文斯通博士是研究视觉系统的权威学者。她特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。最近她在写一本关于艺术和大脑的书，编辑建议她不妨学习一些美术史。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么看……”她照着做了——近看远看，左看右看，上看下看……她感觉到这幅名画具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天她在骑自行车回家的途中，忽有所悟：微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。列文斯通大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了!
选文第一段在文章中起什么作用?
第二段中的四个问句起什么作用?
第四段中“艺术之魅力竟至于此”中的“此”是指 。
为什么说列文斯通对蒙娜丽莎的微笑给出了“一种可能的解释”?
5、 下列语句中，加点的词古今意思一致的一项是()
A．性质悫，少文采(《私心》)
B．经纶世务者(《与朱元思书》)
C．走送之(《送东阳马生序》)
D．吾牺牲百死而不辞(《与妻书》)
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