美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
二轮复习，准确的叫法是专题复习，如果说成是专项突破的话，更有针对性。对于高考备考来说，二轮复习才是真正意义上的冲刺。下面是给2019年高考生整理的高考生物二轮复习知识重点及培养实验探究能力，多做题，注重实验、探究练习，在练习中总结答题规律与经验。
一、注重概念、回归教材
概念是学科的基石，是理解知识点间联系的基础。在经历了细致的一轮复习后，考生接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。高中生物知识点多而琐碎，尤其是必修一的基础知识特别典型。但是对基础概念的整理还是非常必要的，因为对概念进行整理能在较短时间内再次将基础巩固一遍，还能起到查漏补缺的作用，将基础再度夯实。
有一个简单的整理概念的方法就是关注课本上的黑体字。将教材中的黑体字先按照教材编排顺序进行抄写，做到无缺、无误。接下来认真理解每个概念的内涵，辨析概念间的联系和区别。最后做到能够将有关概念进行分类、总结。除此之外，还要做到能够区分相似、易混知识点间的差异。
二、模块分类、构建体系
一轮复习中大多数学校采取的复习方式是按照课本顺序将知识重新梳理一遍。二轮复习不同于一轮复习，二轮复习更多的是将重心放在知识的内在联系上，构建起知识的框架。即二轮复习更侧重于模块化的复习。那具体都有哪些方法呢？
方法建议：通过概念梳理，考生们已经掌握了教材中的各个“点”(知识点)，接下来就可以将这些分散的“点”连成“线”(知识线索)以及进一步形成“网”(知识网络)，提升对知识的综合归纳能力。在这个过程中可以以重点、热点知识为中心有意识地建立大小不一的专题，构建知识网。如：必修二中以中心法则DNA(基因)—RNA—蛋白质(性状) 为主线，可以构建的网络有基因与DNA染色体的关系、DNA的结构与复制、DNA是主要的遗传物质、减数分裂与遗传定律、遗传与变异、进化等知识，再广一点还能涉及必修一中化合物部分的核酸、蛋白质的内容。
三、注重实验、探究的练习
以实验探究能力考查为核心，综合考查学生理解能力、获取信息能力、分析问题能力，是今后考试的一个方向。综合型实验题将成为考卷中的常见题型。但是对于实验探究题的解答是考生最怕、最头疼的。面对实验探究题，考生往往不是无从下手，就是答非所问。所以在二轮复习中，建议同学们要加大此类题型的练习力度。
方法建议：突出对实验能力的考查，是高考生物试题的一大特点。复习时可对应考纲中17个实验的实验目的、原理、方法和操作步骤及相关的操作技能逐一复习，重点掌握。
对于教材中的经典实验如酶的发现、生长素的发现系列实验等，要对其材料选取、条件控制、对照设置、结果分析等方面作深入剖析。同时对教材实验进行适当拓展与延伸，与生活中的实际经验相结合，如细胞质壁分离与复原实验的应用；测定细胞液的浓度；判断细胞的生活情况；防腐杀菌，高浓度的溶液能使细菌等微生物因失水而死亡，从而有效地防止食品腐烂变质等等。另外还可以与近几年的诺贝尔奖或者社会热点相结合，如二型糖尿病等等。多留心身边事，将生物所学知识应用于实际生活中，在平时即锻炼个人的知识迁移、推理能力。
四、养成良好做题习惯
经过一轮复习的沉淀，考生应该已经积累了一定的做题量。但是很明显，不同的考生的题目积累量情况差异较大，其中很多是由于没有良好的做题习惯，造成题目练习杂乱无章，不成体系。所以养成一个良好的做题习惯非常重要。同学们都知道养成良好做题习惯的重要性，但是不知道从何下手，下面就为同学们详细说明：
方法建议：三色笔做题法。准备三支不同颜色的笔，蓝、黑、红。在作业时，以蓝笔审题、黑笔做题、红笔改错。然后将所做的试卷分类整理收集起来，在复习后期，可以以错题作为再次复习回顾的重点。以这种方法做题，呈现出来的试卷，对题目的理解度、修改知识点、错误答案等等一目了然，不仅能将考生有漏洞的知识点再次进行补缺，还能指出考生曾经做错题的原因，避免类似错误的再次发生。当然在这个过程中，潜移默化的提高了学生对题目的理解分析能力。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 小作文：
用生动的笔触叙写你和小伙伴的一段美好的经历。不少于100字。
2、 下列说法不正确的一项是（2分）
A．《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。
B．莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。
C．《西游记》的猪八戒，在老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去西天取经。
但是，他还有如若取经不成就回老庄的想法，这也充分暴露了他的动摇性。
D．鲁迅在《朝花夕拾》写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不
像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。
3、 结合语境，下列句子连接最恰当的一项是（ ）
①临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来。②杜小康觉得风也是黑的。③过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。④一天早上，天就阴沉下来。⑤顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。⑥天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。⑦四下里一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
A、④⑥②①③⑤⑦ B、⑦④⑥③⑤②①
C、④③⑥①⑤②⑦ D、④②⑥⑤③①⑦
4、 故虽有名马， ， ，不以千里称也。
5、 童趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）项为之强 （2）徐喷以烟 （3）兴正浓 （4）鞭数十
10．下列加点词解释不正确的一项是（ ）。（3分）
A、果如鹤唳云端（鸟鸣） B、故时有物外之趣（所以）
C 作青云白鹤观（看） D、驱之别院（驱赶）
11．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文：
神游其中，怡然自得。
12．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（4分）
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