美术生文化课培训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高中数学成绩越来越差怎么办
有的同学在刚刚进入高中阶段还是不错的,但是慢慢的成绩就开始下降。下面小编为大家整理数学成绩不好怎么办?
怎么提高高中数学成绩
第一,学习自觉性不强,又急于求成:
很多高中生学习高中数学是不自主的,老师教什么他们就学什么,不会主动去研究它,这也和兴趣有关。在校期间,学生失去了学习的自主性,被老师牵着鼻子走,忙着完成各种作业,根本就没有更多的时间去自己主动学习,疲于奔命。
久而久之,落下的知识就会越来越多,最后就重疾难返。一旦学生发现自己不会的东西越来越多,就会出现焦急、不知所措的状态。原本是想学好,补起遗漏的知识,可是自己又抓不准重点,找不到方向,越学越疲惫,这时就会在心理上就会有一种怎么努力也不会有起色的感觉,就会产生放弃的念头。
解决这个问题最好的办法那就是主动学习,即使是高中数学也要提前预习,课后复习,把每天的知识都消化掌握好,不要欠账。最重要的还是要上课听讲,跟上老师的进度。认真完成作业,对于欠缺的知识要利用好课下、自习以及周末的时间来补一补。
第二,粗心大意,不够仔细:
粗心大意是属于学习习惯、考试习惯的范畴,常常表现为会做的题目做不对、马虎、浮躁等症状。很多学生和家长都不把马虎当成一回事,觉得只要考试的时候不出错就行,但如果学生养成了粗心大意的习惯,在考试的时候也会很难改正过来。
所以,明明该得分的题却因为自己的马虎大意丢了分。表面看起来,马虎的确不是什么大问题,该掌握的知识掌握了,等到大考的时候认真一点,不就行了吗?
因此不要把马虎当成无所谓,在平时作业和考试的时候,都要随时注意,认真做题,仔细检查,能做的题要百分百的得分,不要因为一个不下心丢了分数。
粗心大意是习惯,习惯要改需要一个很长期的过程,学生学高中数学应该一开始就养成认真仔细的习惯,学高中数学本来就要比学习其他科目更加上心,一点也马虎不得。
第三,严重偏科,成绩不均衡:
有的学生初中的时候不偏科,但是一到了高中偏科现象就开始出现了,而且是偏科偏得非常严重。其实,造成偏科的原因有很多,比如不喜欢或特别喜欢某科,或者是对老师的评价都有可能造成偏科。
大多数学生高中都有偏科的迹象,一旦偏科会给综合成绩造成很大的影响。一般女学生都是语文好,高中数学差。对于偏科,千万不要感情化,把对学科的兴趣和对老师的喜好厌恶牵扯到自己的学习中来。
明白自己为什么学习,要知道自己的目标。不要厚此薄彼,应该着手补习自己的薄弱环节。如果确实某科偏得特别厉害,那就尽可能把擅长的科目学到最好,这样才不会拉低分数。
要想学高中数学不偏科,那就得先培养对高中数学的兴趣,要爱学数学,要找到学习数学的乐趣,而不是排斥它,甚至放弃。
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.雾霾(mái) 绮丽(yǐ) 洗濯(zhuó) 猝然长逝(chù)
B.腆着(tiǎn) 锃亮(cèng) 砭骨(biān) 众目睽睽 (kuí)
C.归咎(jiù) 拽住(zhuài) 羁绊(jī ) 鳞次栉比(zhì)
D.梦寐(mèi) 攒成(cuán) 剽悍(biāo) 长吁短叹(yū )
2、 阅读《大自然的语言》选文,回答问题。
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏委,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都匿声销迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦割禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
1.文章的第①段描写了怎样的一幅景象?请简洁地概括出来。
2.第①段中“温带和亚热带区域里”这一词语是否可以去掉?为什么?
3.文段中画线的两个词语颠倒顺序可以吗?为什么?
4.这两段文字的说明对象是哪两项 ( )
A.物候现象 B.物候学 C.物候规律 D.一年四季
5.这几段文字的语言有什么特点?请举例加以分析。
3、 阅读李白的《渡荆门送别》一诗
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)诗中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:“________________, ________________。”
(2)欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象
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(3)品味该诗尾联中“送”字的妙处。
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4、 语文实践活动
街道,是一座城市最为传神的地方,何况是一条临河的小街。“君到姑苏见,人家尽枕河”,这是古老苏州的不朽记忆,也是现代苏州的水乡情结。保护好“小桥流水人家”,也就能保住古城的那份神韵。假设:你家附近新修了一条临河的小街,环境幽雅恬静。①请你为这条小街起个街名,要求与“枕河”的意境相吻合;②请你给临河的人家写一句话,提醒他们保护好身边的小河,语言要委婉。
5、 仿写句子
我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是__________________________总____________________________________。我是__________________________总______________________________________。
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