传媒生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、磁现象
磁性、磁体、磁极：能吸引铁质物体的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体，磁体中磁性最强的区域叫磁极。
二、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.（与电荷类比）
三、磁场
（一）磁体的周围有磁场
（二）奥斯特实验的启示：电流能够产生磁场，运动电荷周围空间有磁场。
导线南北放置
（三）安培的研究：磁体能产生磁场，磁场对磁体有力的作用；电流能产生磁场，那么磁场对电流也应该有力的作用。
（四）磁场的基本性质：
1、磁场对处于场中的磁体有力的作用。
2、磁场对处于场中的电流有力的作用。
对于传媒生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）（4分）
快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A (表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B （形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C （形容家庭之乐）。
我选 ，成语： ；我再选 ，成语： 。
2、 依次填人下列各句横线上的词语，正确的一组是( ) (1)只有真正做到对知识智力资源的有效 和运用，才可能增强科技创新能力。 (2)生意做得活，有了 ，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。 (3)人家吃团圆饭，你从门缝里 什么? (4)他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊 。 A．安置 营利 观望 张望 B．安置 营利 张望 观望 C．配置 盈利 观望 张望 D．配置 盈利 张望 观望
3、 依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
纵览古今中外,大凡功绩 者，均能争朝夕，抢 ，把时间最大限度地 起来，这样就等于 了自己的生命。
A．卓越 时间 运用 延伸
B．卓著 时间 运用 延长
C．卓著 分秒 利用 延长
D．卓越 分秒 利用 延伸
4、 在下面情景中说话最得体的一项是（ ）（5分）
王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：
A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”
B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”
C．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”
D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”
5、 春 雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
2诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
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