体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
首先讲一下，数学上不了90分的学生有什么特点，我给大家总结了一下，大概有这么5种：
①时间意识薄弱，表现出来就是没计划没安排，公共自习的上课铃都响半天了，这里还不知道这节课该干点什么，学哪科、是复习还是预习、是整理笔记还是做习题，不知所措，最后往往看看同桌在干什么，自己也就学别人；
②不求甚解，浅尝辄止，尤其是一些脑子好使的学生，容易自负聪明，常出现这一类问题，表现在课堂上听课只听前半句，老师刚开口就感觉自己懂了，后面就不认真听了，导致一听就会，一做就错；
③学习习惯不好，养成了一些学习中的小毛病、陋习，比方说有的孩子深刻地贯彻落实了中华民族勤俭节约的传统美德，一张草稿纸铅笔写一遍，然后用圆珠笔写一遍，再用碳素笔写一遍，天呐，这样算下去，能不出错吗；
④学习方法生硬死板，表现在整天比谁都努力，但是分数比谁都抵，这就属于方法出问题的学生；
⑤这类孩子跟第四点里提到的恰好相反，贪玩，或者兴趣爱好比较多，学习上投入的时间比较少，这属于勤奋不足的学生
针对上面提到的这些问题，我给大家提几点方法和建议：
①对于成绩暂时落后的学生，要学会做减法，你不要贪多，什么都想学，一张卷子哪个题的分数都想得，这是不正确的，一定要循序渐进，先解决力所能及的必考点，尤其是必考的小题，比方说集合、算法框图、统计、二项式定理、线性规划等等，先把这些分都得了，你也能上90分；
②学习的时候要从基本概念入手，别一开始就做综合题或者难题，先把经典的题型搞清楚，然后再做一些中档题，深化一点点就可以了，先不碰难题；
③重复重复再重复，很多学生的问题就在于基本的公式、方法记不住（跟没学过一样，毫无印象）、记不清（模棱两可，似是而非）、记不牢（当天记住了，第二天又忘了），所以，对于之前掌握了的知识，要定期的、频繁的重复，一遍一遍的加深印象，直到像“1+1=2”一样变成本能；
④高三时间紧、任务重，一定要把学习放在首位，一切以学习为中心，大家想一想十多年的努力就差最后这一哆嗦了，一定要横下心来，先把兴趣爱好放一放，高考完了再去整这些；
⑤对于写字不好的学生，要抓紧时间练字，有些学生的字，阅卷老师看一眼，就行为顿挫，表情扭曲，跟密码一样猜都猜不出来，就算你写对了也得不了分啊。其实练字时间也不用多了，哪怕每天就练五分钟，认认真真地写一行，时间久了找到了感觉，自然会有效果；
⑥数学成绩不理想的学生，往往计算能力比较差，式子不会化简，算不出、算不对，这就需要多算，而且在计算的时候留心一下，看自己是不是存在计算怪癖，如果初中计算就不好，建议多做一些因式分解的题，练一练；
人们常说“只要努力就一切皆有可能”，我认为得改一下，不但要敢于努力，还要正确的努力，才会一切皆有可能！
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （2015届湖南郴州中考）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
B．斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境，顿时一片惊慌，胡乱窜跳。
C．李辉从小就有自命不凡的理想，这促使他不断超越自我，取得了傲人的成绩。
D．在“手机该不该进校园”的主题班会上，同学们众说纷纭，莫衷一是。
2、 （金华）古诗文默写。
（1）三军可夺帅也， 。（《论语•子罕》）
（2） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名，李清熙避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“ ，江山留与后人愁， ，气压江城十四州。”
（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》“ ， ”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“ ， ”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。
3、 在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千……请以《书写 》为题写一篇文章。要求：①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
4、 ，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾）
5、 残酷的地震摧毁了灾区人民的家园，但我们坚信，在党的坚强领导和全国人民的大力支持下，一个像陶渊明笔下所描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在地震灾区。
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