体育生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
考纲变化
1、历史与去年相比在考试范围上没有明显的变化，是近几年来考纲变化最小的一次。
2、考纲变化小也预示着，今年高考在考查范围不变的基础上将有考题的新尝试和新突破，充分体现了“稳中求变”、“考知识、但更侧重考能力”的思想。
备考建议
●分析命题特点。
虽然前几年高考不太强调知识考查范围的覆盖面，也不刻意追求中外历史试题所占的比例，高考考查范围与《考试大纲》规定考查的知识点相比较覆盖率很低。但“博大精深”毕竟是历史学科的一个显著特点，去年高考有了一些改进，一定程度上扩大了知识的覆盖面：例如全国卷在选择题上增加了单个选择题（第23题），从而扩大了命题范围；在综合题方面，全国卷第36题（5）以地理试题考查沙尘暴发生规律为载体，要求考生通过读图回答明朝灭亡时沙尘暴发生的次数。对大小历史事件、冷热历史问题进行多途径的广泛考查，从而扩大了考查范围和命题范围，也更能多角度地考查学生对知识的掌握和运用。
●以课本和考纲为基础，不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点范围。
焦急的考生容易迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“母题”，从而抛开基础知识和教学课堂单打独干，最终收效甚微甚至自乱阵脚。
在复习中千万不能抛开课本和考纲，不能擅自圈定一些所谓的热点、重点范围，寄希望于备考几个热点问题就想拿高分。必须重视中外历史知识的全面掌握，必须在全方面学习的前提下，把每一个知识点落实到位，不能似是而非。课本是重要的复习备考资源，要善于运用课本，通过练习巩固、深化、活化历史知识。虽然高考直接考查知识记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的前提都是须准确地掌握基本的历史知识。
●在夯实基础知识的基础上，第二轮复习应以历史发展的重大线索为中心。
在复习时，抓住每个时期的阶段特征，融会贯通各个时代的纵横联系，力求在本轮复习中提升历史的宏观思维和解题能力。高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的掌握、考查学生分析事件的能力，而这些能力都可以在该轮复习中得到提升和巩固，可以说，第二轮复习是学生能力飞跃的“黄金期”。
虽然每个学校第二轮复习的方式方法不完全相同，有的是采取专题复习，有的是单元复习，有的是以解题为突破口、二三轮复习结合进行，但考生一定要紧跟课堂和教师，针对个人的知识缺陷和能力不足对症下药。
●适度的做题练习非常必要，特别是要加强对材料题的训练。
在有限的备考阶段中仅靠记忆和思考是不够的。通过做题训练，不仅能够锻炼我们阅读、分析、比较、概括等能力，还能从与近几年高考历史试题的接触破解中体会高考“怎么考”、体会考生“怎样答”，从中发现自己答题的问题，直接积累做题的经验和提高解题的技巧。
对于体育生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读柳宗元的《溪居①》一诗，完成第7 题。（6 分）
久为簪组②束，幸此南夷③谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜④响溪石。来往不逢人，长歌楚天⑤碧。
【注】①这首诗是柳宗元被贬永州在居处冉溪之畔时的作品。②簪组：古代官吏的冠饰，这里是做官的意思。③南夷：这里指当时南方的少数民族地区。④榜：此处读“彭”音，意为进船。⑤楚天：永州古属楚地。
⑴作者居处冉溪之畔的原因是：“ 。”（1 分）
⑵请发挥想象，用生动形象的语言，说说“晓耕翻露草，夜榜响溪石”描绘了怎样的一幅画面。（3 分）
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⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
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2、 （2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期第一次月考）读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。
初三的气象，总会随着白纸黑字红分而忽晴忽雨。时而晴空万里，只因满意的成绩而雀跃；而或愁云密布，只因受到无意的chī 笑而发jiǒng 。同学们，只要我们用平和的心去战胜骄傲，用勇敢的心去qū 除阴霾，定会创造出无与lún 比的小时代！
3、 阅读
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妄曰：“吾孰与徐公美?”妄曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。”
1．解释下面句中加点的词在文中的意思。
（1）邹忌修八尺有余( ) （2）我孰与城北徐公美( )
（3）孰视之 ( ) （4）私我也 ( )
2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。
3．比较妻、妾、客三个人赞美邹忌的语言，分别说说他们的语气和从中表达的情感和态度。
4．从选文中可以看出邹忌是个怎样的人?
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4、 下面的括号里改正错别字（ ）（2分）
（1） 顶礼莫拜（ ） （2） 珠乐晶莹 （ ）
（3） 怒不可谒（ ） （4） 流连忘反（ ）
5、 阅读下面文言文，完成1～4题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加点词语。
①昂首观之 （ ） ②项为之强（ ）
③果如鹤唳云端 （ ） ④徐喷以烟（ ）
2．翻译下列句子。
①作群鹤舞于空中。
②使之冲烟而飞鸣。
3．说说第三段中“私拟”的自然景物有哪些?
4．综观全文，作者幼年“时有物外之趣”的原因是什么?
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