艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
在我们在生活、学习中经常会遇到一些国外的典故，如果你对国外的历史、文化、神话故事不了解的话，就可能看不懂对方想表达的意思，下面是一些常见的“洋典故”，供参考。建议收藏以备不时之需。
1.潘多拉的盒子：潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后，主神宙斯为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名“潘多拉”，意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯(意为“后知”)。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。
盒子里只剩下唯一美好的东西：希望。但希望还没来得及飞出来，潘多拉就将盒子永远地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。
2.达摩克利斯剑：达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福，以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻存在着忧患。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。
3.缪斯：缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。她们均为主神和记忆女神之女。她们以音乐和诗歌之神阿波罗为首领，分别掌管着历史、悲剧、喜剧、抒情诗、舞蹈、史诗、爱情诗、颂歌和天文。古希腊的诗人、歌手都向缪斯呼告，祈求灵感。后来，人们就常用“缪斯”来比喻文学、写作和灵感等。
4.斯芬克斯之谜：斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行；到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之谜”常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。
5.皮格马利翁：皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。“皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
6.犹大的亲吻：犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟12门徒之一。耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。他们用30个银币收买了犹大，要他帮助辨认出耶稣。他们到客马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣。耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。
7.诺亚方舟：出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没。后被用来比喻灾难中的避难所或救星。
8.伊甸园：出自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子，里面有果树和各种飞禽走兽。上帝让亚当看守园子。为排解他的寂寞，上帝从亚当的身上取出一根肋骨，造成一个女人——夏娃来陪伴他。他们过着无忧无虑的日子。人们用伊甸园比喻人间的乐园。
9.禁果：出自《圣经》。亚当和夏娃住在伊甸园中，上帝允许他们食用园中的果实，唯独“知善恶树”上的果实不能吃。狡猾的蛇引诱他们吃了禁果，从此他们懂得了善恶，辨别出真假，而且产生了羞耻之心。上帝因此将他们逐出伊甸园。禁果比喻被禁止得到而又渴望得到的东西。
10.多米诺骨牌，这是一种西洋游戏，将许多长方形的骨牌竖立排列成行，轻轻推倒第1张牌时，其余骨牌将依次纷纷倒下。用于比喻时，“多米诺骨牌效应”常指一系列的连锁反应，即“牵一发而动全身”。
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 在“读资讯，晒感受”语文课堂上，同学们听到如下内容：
2014年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街、首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针嘀嗒有声，手指划过书页，颇有“夜深还照书窗”的意境。
接着，全班同学就“三联书店创办北京首家24小时书店”畅所欲言，其中几位同学的话深得大家的赞许！设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。
2、 阅读下面一段文字，完成1-4题。
每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅然若失的时候，我总是想起山径幽谷中那些
bēi wēi清雅的花儿，看它们寂寞而骄傲地zhù lì在时光的拐角，听它们的呼吸、低语，那种随之而来的坦然，瞬间便充盈身心，赋予我镇静和勇气，让我看到生命中的美与希望。
我喜欢作家钱红丽的座右铭 A 纯洁xiū sè，寂静清芬。只有在领悟了“落花无言，人淡如菊”的苍茫邈远之后，纯洁的心就会打开一扇窗，让灵魂远行，dǐ dá一个淡泊高远的纯净世界。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
在A处填上恰当的标点。
A处的标点是
画线的句子有语病，请写出修改意见。
海陵中学决定开展“珍爱生命，文明出行”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）你班准备开展一次“珍爱生命，文明出行”的主题班会，请你拟写一句宣传语。（不超过15个字）
宣传语：
（2）学校定于3月27日上午8：00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命，文明出行”的专题报告，要求初一全体学生参加，请你以学校团委的名义写一则通知。
3、 下列加点词古义与今义没有差别的一项是( )
A.今齐地方千里 B.吾知所以距子矣
C.孤岂欲卿治经为博士邪 D.那里去辨甚么真共假
4、 综合性学习
随着手机的逐渐普及，越来越多的中学生开始使用手机，有些同学将手机带进校园。为此，班级将举行一次“中学生在校使用手机情况”的综合性实践活动，请你积极参与。
（1）就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行一次调查，你认为可以采用哪些方式？（至少写出两种）
（2）针对中学生使用手机这一状况，人们看法不一。下面列举了两方面的信息，请你任选一方作出评论。
信息一：学生能通过手机及时与家长联系，家长能及时了解学生行踪；遇到疑难问题、作业障碍可以用手机与老师、同学进行交流；遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。
信息二： 配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力都明显下降。不少学生发送短信上瘾，考试时利用手机作弊。很多学生的手机开通了上网功能。这样，学生可以在教室里、家里、上学放学路上，通过手机上网进行QQ聊天、登录不健康网站、看小说、玩游戏等。
5、 下列各句中没有语病的一项是： ( )
A．江苏将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。
B．美国的次贷危机的确在持续蔓延，尽管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措。
C．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
D．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。
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