体育生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
历史论述题答题模板大全 有一些文科同学，在做历史题的时候往往会有这样的情况出现：选择题和材料阅读题都会比较容易一些，唯有历史论述题相对来说比较难，那么有什么方法解决这一现象呢?小编为你整理了历史论述题的答题模板，仅供参考!
历史论述题答题模板
历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
如何分析变法或改革成败的原因
论述题基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
历史论述中对历史人物的评价
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物。
首先，必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;第三，回答论述题时评价的标准和原则有：
(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正，不要带感情色彩(7)注意两点论和重点论的统一。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 宋代的范仲淹说过“ _________ ， _________ ”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。
2、 品析《天净沙·秋思》，理解不正确的一项是（ ） （3分）
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A．这首曲的作者是元代的马致远。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B．这首曲描绘了一幅绝妙的暮春晚景图。
C．本曲生动表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D．这篇作品除最后一句外，都是景语，而字字都是扣着“情”来写的。
3、 下面加点词语使用有误的一项是（ ）
A．干事业要有一鼓作气的冲劲，更要有坚持不懈的毅力。
B．面对微博“大V”“@作业本”亵渎烈士的丑陋行径，社会各界莫衷一是。
C．茨河镇狮子岩生态度假区，风光秀美，游客称赞这里是襄阳的一座世外桃源。
D．4月13日，新东方创始人俞敏洪及讲师团走进襄阳五中、襄阳四中，与襄阳的学子畅谈人生梦想。成功源于持之以恒的精神和进取的心态。
4、 下列词语中共有4个错别字，一一找出来打“×”，然后按顺序订正在田字格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)
潜意识 杳无音讯 开天僻地 衣衫褴褛
墓志名 不胜感激 半身不遂 记日而待
豁免权 涸辙之鱼 搏得荣誉 高头讲章
5、 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，……
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—— “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。…… 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（节选自鲁迅的《五猖会》）
18、选文第一自然段写五猖会是“罕逢”的“盛事”和五猖庙的“奇特”，作者这样写的目的是什么？作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”，这样写的用意是什么？
19、你对文中父亲对“我”的教育方式有何评价？
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