艺考生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文偷分技巧不看后悔 怎样提高语文成绩
当前距离2018年高考还有不到两个月的时间了，在最后两个月的时间里大家的成绩其实基本上算是固定了，能够提高的空间特别的小，但是在最后的时间里小编建议大家应该掌握科学的答题技巧帮助备考，在最后的时候取得一个理想的成绩。
高考语文作文偷分技巧
语文在高考中的难度不是很大，但是想要在语文考试中取得高分也是不容易的，因为语文考试存在作文和阅读的部分，灵活性比较强，没有固定的答案，在答这类题的时候一定要符合评分老师的判定标准。小编建议大家在写高考语文作文的时候一般要控制在50分钟之内，然后在这五十分钟之内一定要写好头尾，因为老师在判卷的时候一般会注重看头尾，如果是时间不够的情况下，即使结尾很短但是也不要不写，如果没有结尾会很影响高考语文作文的整体成绩的。还有一个很重要的点就是标题，标题写好了会是一个亮点，能够吸引判卷老师的眼球，从而使自己的作文提高一个层次。还有想要在最后的时候能够写好作文，平时对一些优美语句的积累也是很重要的。
高考语文阅读偷分技巧
高考语文阅读也是一个非常拉分的项，所以一定要注重高考语文阅读答题技巧的掌握，对于语文阅读是对考生整体阅读能力的考察，一般是要先整体读一遍，然后掌握整篇文章的主旨，抓住文章的线索脉络，对于比较重要的部分可以进行图画，然后在后续做题的过程中能够快速找到答案，然后再去读题目的要求，根据题目的要求回归到文章中去，找到准确的答案。
高考语文书写偷分技巧
每年的高考都是在六月份，正是天气比较炎热的时候，人的心情比较容易烦躁，所以对于各位高考考生来说，一定要注重书写，如果你的字能够让判卷老师赏心悦目的话，那么提高5-10分都是很容易的，因为语文在阅读和作文上并没有一个标准的答案，只要是基本方向都正确的话，字好的肯定是占优势的。所以写的一手好字能够很大程度提高高考语文成绩。
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对于艺考生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 仿照画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语义连贯。（4分） 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳：如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；________________________，
； ，____________________ 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
2、 下列是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。
3、 题目二： 二十年后来相会
上个世纪八十年代，歌曲《年轻的朋友来相会》里唱道：“再过二十年，我们重相会，伟大的祖国该有多么美，天也新，地也新，春光更明媚……但愿到那时，我们再相会，举杯赞英雄，光荣属于谁？属于我，属于你，属于八十年代的新一辈……”
今天，我们怀揣梦想，依依惜别。二十年后，同窗重聚首，又是怎样的情景？请你发挥想象，自拟题目，写一篇作文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800字之间。
（3）不要出现所在学校的名字或师生姓名。
4、 阅读下面几则材料，回答问题。（5分）
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
①写出你从材料中获取的信息。(3分)
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②你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰。（2分）
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5、 阅读文言文《右溪记》，完成1～5题。
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
1、给下列加点字注音并解释。
①垂阴相荫（ ） ②乃疏凿芜秽（ ）
2、翻译下面的句子。
清流触石，洄悬激注。
3、下面有关本文的说法不正确的一项是
A．“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B．因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C．本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D．本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。
5、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ， ”两句表达的情感有异曲同工之妙。
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