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议论文写作分析思维技巧训练指导(一)
[技巧项目]
横向分析技巧
[技巧概说]
横向分析技巧,是一种对所论问题从其相互并列及包容辩证关系角度进行思维分析的方法。运用这种方法,一般要按由此及彼及彼、从点到面的顺序,来分析并列及包容事物之精蕴和联系。这正像在时代波涛航行的思想之般,可以把人们从狭隘的地方,引向无限广阔的生活海洋。
在具体使用时,要特别注意从事物的主流与支流、部分与整体、个别与一般,或者此事物与彼事物相互联系和相互影响方面,来分析探究事物产生和发展的原因,从而达到论点和解决问题之目的。便如,我们要论述“环境对人具有巨大的影响作用”的观点时,就要从个人与集体、部分与整体等关系方面进行横向分析:“一个人生活在社会之上,身处良好的环境,经常接触正派善良之人。孟母择邻三迁以及人类社会的兴学求师等都注重了优良环境对人才成长的正面影响。相反,由于被恶劣环对人才成长的正面影响。相反,由于被恶劣环境污染,不少人被毒害而变坏,也并非鲜见。在社会的某些黑暗角落里,有些人由于经不住恶劣环境中的‘黄色’、‘铜犭’、‘毒品’的诱惑,而腐败变质,不就是有力的明证吗?”这里,我们从人与社会环境,即部分与整本相互影响的角度进行横向分析,从而使论证的观点得到较好的证明。
[看作实例]
近墨者黑(片断)
“近黑者黑”比喻跟坏人接近就会变坏,这表明不良环境对人的影响是巨大的。在德国,希特勒上台后,竟使成千上万的德国青年卷入战争之中,这千万人不是因为希物勒这个“墨”而变成了双手沾满鲜血的德寇吗?“文革”中,不也因为“四人帮”这伙“墨”,把千千万万人卷入害党害国的漩涡之中吗?近来,我们惊呼西方的“黄毒”对青少年的毒害,不也说明“近墨者黑”的可怕可恶吗?
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 给没有错别字的一组句子后打"√"。(1分)
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。( )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。( )
2、 题目:自传
要求:不少于500字。
3、 根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
①chà( )异 ②无xiá( )顾及 ③愚氓( ) ④贿赂( )
4、 下列句子没有语病、没有歧义的是哪一项?
A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。
B.“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。
C.经过这次野餐活动之后,使我和李远之间的友谊加深了。
D.鲁迅十分重观少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。
5、 解释下列句中的加点字词。
(1)方其远出海门 (2)斗折蛇行
(3)沙鸥翔集 (4)为天下唱
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