美术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中历史近代中国知识点总结 如果问高中生哪科最难背，肯定有很多同学说是高中历史。很多同学学习高中历史时都是背了又忘，忘了又背。辛辛苦苦记了很多，考试时一看到题目还是无话可说，或者答不到得分点，真是郁闷。下面有途网为大家整理了高中历史近代中国知识点总结，欢迎阅读。
高中历史近代中国知识点▲近代中国经济结构的变动
①原因：外国资本主义的入侵
②表现
a、自然经济逐渐解体 b、近代企业的诞生(洋务运动)c、民族资本主义的诞生( 19c60、70d)
高中历史近代中国知识点▲民族资本主义的曲折发展
③发展历程(见以前的讲义)
④特点
a、资金少，规模小，技术力量薄弱;b、地区分布不平衡，主要分布于东南沿海地区;
c、行业分布不平衡，主要集中在轻工业，始终没有形成完整的工业体系;
⑤阻碍因素
半殖民地半封建社会的性质决定民族资本主义在其发展过程中必然受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫;
⑥启示：a、实业救国的道路行不通 b、民族独立是国家富强的前提;
高中历史近代中国知识点--中国特色社会主义建设的道路
①国民经济
的恢复(1949—1952)
②三大改造(1953—1956)
a、内容：对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造;私有制——公有制
b、意义：建立社会主义经济体系，正式进入社会主义;
③一五计划(1953—1957)： 为社会主义工业化奠定了初步的基础;
①中共八大1956：对主要矛盾、主要任务的正确分析;
②八大二次会议1958：提出社会主义建设总路线
③大跃进1958：违背了客观经济规律;
④人民公社化运动1958：超越了生产力发展水平;
⑤八字方针1961
a、背景：大跃进、人民公社化引起严重的经济困难
b、内容：调整、巩固、充实、提高
c、意义：国民经济得到恢复和发展
1971年、1975年周恩来、邓小平对国民经济进行整顿，促进了经济的恢复和发展;
1、十一届三中全会1978
2、经济体制改革
①内容：
a、农村：家庭联产承包责任制(1978 四川、安徽)
b、城市：国企改革，增强企业活力1984
②目标：建立社会主义市场经济体制
a、1992年初，邓小平“南方谈话”，提出要搞好社会主义的市场经济;
b、1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;
c、1993年，中共十四届三中全会，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架
d、1997年，中共十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
3、对外开放
a、经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地
b、多层次——全方位——宽领域
①十一届三中全会成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点;
②邓小平的“南方谈话”和党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志;
③上海浦东的开发和开放成为中国90年代改革开放的重点和标志;
①外国资本主义的入侵 ②新中国的成立 ③改革开放
①物质生活 a、衣食住行 b、交通、通讯工具 c、大众传媒——四大媒介
②社会习俗
a、辛亥革命，改变封建陋习(如废止缠足、剪辫易服、互称同志、握手等)
b、改革开放，出现新的生活时尚(环保、讲究卫生、旅游等)
对于美术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 请任选一题，按要求作文。
22012年1月2日央视《焦点访谈》节目中，2012年国内年度字是“梦”。2012年我们国家的很多梦都实现了。“梦”字可谓星光闪耀，中国的航天梦、中国的诺贝尔梦……十八大后，“梦”字迅速火遍了大江南北起来。“中国梦”也使每一个人更好的安居乐业。无论你曾经是牢骚满腹的愤青，还是梦想一直没能实现的草根，只要心中有梦，未来就有无限可能。“梦”字当选2012年国内年度汉字，在这个寒冷的冬季，“梦”字让很多人得心里变得暖洋洋、热乎乎。
你的梦是什么？请以“我的梦想”为题作文。
2请把作文题目 “ ，我想对你说” 补充完整，并写一篇记叙文。
要求：
（1）叙事顺畅，主旨明确。
（2）文章字数不少于600字；
（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
（4）注意书写工整，保持卷面干净整洁，卷面2分。
2、 将下列四个语句填在下面的横线上，顺序恰当的一项是
每当中午，亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟，唯有这两棵高大的榕树
①抗拒迫人的酷热。
②撑开遮天巨伞
③让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。
④洒落一地阴凉。
A．④①②③ B．②①④③
C．①②④③ D．②③④①
3、 阅读材料，完成1—5题
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生!”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
④我说：我给了他十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
1．选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?
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2．文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，有什么表达效果?
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3．在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，分别谈谈你对“我”与菲利普夫妇的认识。
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4、 阅读下面的一首词，完成16-17题。（4分）
浣溪沙 苏轼
旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。相排踏破茜罗裙。
老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。
【注释】①旋：临时赶忙、急就。②使君：苏轼自指。③茜：指茜草，可作红色染料。④收麦社:麦收时节的祭祀活动。⑤赛神:用仪仗、箫鼓、杂戏迎神的活动，又称“赛会”。
请选出下列分析有误的一项（2分） （ ）
A. “旋抹红妆”可知出场的是花枝招展的少女，而且不难窥知姑娘们是怀着高兴的心情外出的，这是用外在形象显示内在心灵。
B. “棘篱门”，用树条黍秸等编织的篱笆门，这显示了典型的古代农村环境。
C. 结句是一个特写，黄昏时分，有个老头儿醉倒在道边。这与前两句形成忙与闲，众与寡，远景与特写的对比。
D. 这首词所描写的是农村仲夏风貌的一些侧面，但笔触始终围绕着农事和农民生活等，“使君” 是个主要角色。
这首词带有鲜明的乡土色彩，充满浓郁的生活气息，它表达了怎样的情感？（2分）
5、 苏轼的《江城子·密州出猎》中的“持节云中， ”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
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