传媒生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高三必背高考历史大题答题技巧 高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面有途网小编跟大家分享一下高考历史大题答题技巧,希望对你有帮助。
高考历史万能主观题答题技巧
1.综合多个材料的信息而得出总结性的认识或规律性的认识,即某种历史结论。
要关注几个高考历史材料之间的共同问题及反映的信息的不同角度,注意完整性和概括性。如特征、主要因果问题、本质性的问题等。要求要有一定的高度、广度和深度。如政治问题和文化问题一般要涉及到社会属性、经济属性、或阶级属性等。
2.利用多个材料对某种历史问题和结论进行思辨性的认识。
要关注高考历史材料的引导作用,评价问题一定要注意两面性,要依据四个标准,要从当时的客观的实际出发,坚持客观公正的原则。
3.图表材料反映出的规律性和趋势性的问题。
一定要关注横向联系和纵向联系所反映出的高考历史信息。此点切记。经常用的词“上升”“上扬”“下降”“下挫”“停滞”“徘徊”“逐渐上升”“逐渐下降”“逐年上升”“逐年下降”“分布不平衡”“重心在??”,“比例上升或下降”“占较大或占较小比重”“占主导地位”“居次要地位”“出现新兴产业”“传统经济或行业仍占主要地位或逐渐瓦解”
万能经典高考历史解题攻略
“根据材料回答”:概括归纳材料;
“根据所学知识”:教材(这种设问大多表明材料只是抛砖引玉,真正的答案还得求助课本知识。先根据设问的指向,联系相应模块、单元或专题的历史知识,根据高考历史设问要求(特别是内容词和限制词),选择相应层次的历史知识)。
“根据材料并结合所学知识回答”:材料+教材;
“根据材料获取什么历史信息”:由表及里、由此及彼地提炼信息(按照是什么、为什么、什么影响等层次递进);
“综合以上材料谈谈认识或启示”:根据高考历史材料,逐一分析,史论结合,生成新结论,谈评价、经验教训,切记不能没有根据的随意空谈;
“材料说明了什么问题”:不能从高考历史材料中概括,而需要依据材料所涉及的现象,结合课本总结出本质。
对于传媒生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“________,_______”,令人敬仰。
2、 综合性学习。
为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加
并完成相关任务。
(1)上图是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)
(2)校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶
知识补写下句。
上句:回收废旧电池
下句: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把
几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关
链接】中的知识对其进行规劝,注意语言得体,内容恰当。
相关链接:电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重
金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!”
你说:_____________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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3、 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(10分)
花hui( ) 华yi( ) 繁zhi( )
kai( )甲 xiu( )珍 令人作ou( )
4、 为者常成,__________________。
5、 下列句子中加点字的注音完全正确的一项是:( )
A.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云 舐犊情深(shì)
B.绯(fēi)红 蓬蒿(gāo) 惟妙惟肖(xiāo) 猝(cuì)然长逝
C.哂笑(shěn) 滑稽(jī) 越俎代庖(páo) 恪尽职守(kè)
D.骈进(pián) 重荷(hé) 迥然不同(jiǒng) 长吁(yū)短叹
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