艺术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
从近年高考作文看，命题总会直接或间接涉及现实热点，切近时代脉搏，明确预置社会人生主流思想观念，奏响时代主旋律。成长的感悟、人生的思考、社会热门话题的评说、价值观念的确立，会成为高考写作较为稳定的话题走势。确立写作的方向后，要学会由实到虚，从生活、哲学、美学多个层面感性体悟、理性思考、哲学思辨。
考场作文不能只是满足于去写生活的表象，诸如见闻、经历、过程等，更重要的是去表现生活的本质，诸如对生活的观察、体验、思考、感悟、理解、内省、提升等。要做到这些，没有一定的认识和思辨能力，是不行的。强化文体意识，不写“四不像”的文章。
冗长叙述个例，或罗列例子，且例子没有独立的角度；远离写作宗旨乱写题记；各种表达方式并用且没有主次；编造离奇的故事；半白半文的语言；乱用小标题等，都有可能导致文体意识淡化，文体界限模糊。在文体的选择上，要通过写作实践及时发现和确立自己的写作优势，进而潜心练习自己的优势文体，操练自己的“杀手锏”，形成自己的写作特色。虽说文章的结构是灵活的，但优化结构，还是有助于提升文章的品位的。诸如标题的选择，段落的分配，前后的照应，首尾的呼应等。
掌握章法技巧，论说某一观点、某一事理，要从不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。使用分论点的要求是：扣得住，分得开，排得顺。分论点之间可呈现并列关系，也可呈现递进关系、因果关系、对照关系等。
另外，文章如何拟题，如何开头，怎样结尾，都有一定的讲究，要注意练习，掌握规则，力求使文章规范化。要做到这些，最好练习写作预设、编列提纲等。考场作文的文采也很重要，但追求文采的途径不是堆砌辞藻、胡聊乱侃。文采是从心里流出来的真诚、自然、优美、机智和幽默。在你记叙、抒情、议论的时候，你的学识、见地、个性、修养、趣味、神韵也同时往外流，言为心声，这就是文采。打造这种非常自然的语言，不仅使文章有了情感，有了灵性，也有了品位，有了亮点。闪耀着文采亮点的语言不勉强，不做作，或清醇质朴，或亮丽华美，给人耳目一新的感觉。
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对于艺术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 本文作者是___________。
2、 30、（2012湖南岳阳）
二、
（二）咸 阳 值 雨 温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）
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这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）
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3、 下列各组词语中没有错别字的一项是
A．马革裹尸 妇儒皆知 锲而不舍 B．大庭广众 当之无愧 锋茫毕露
C．潜心惯注 一反既往 深恶痛绝 D．刮目相待 迥乎不同 扑朔迷离
4、 为了提高学生综合素质，教育局开展了“团队创优”活动，作为一名初中生应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。
________________________________________________________________________
（2）假如你是小组长，请你完成以下“团队创优”的活动方案。
活动主题：_______________________________________________________________
活动目的：力创优秀团队，争取人人进步，展现自我风采。
活动方式（两项以上）：__________________________________________________
5、 下列各项中加点字注音全正确的一项是
A、寒噤（jìn） 震悚（sǒng） 嶙峋（nín xún） 案牍（dú）
B、尴尬（gān gà） 匀称（chèn） 仄（zè）歪 惟吾德馨（xīn）
C、吊唁（yàn） 洨（xiáo）河 蹒跚（pán shān） 选贤与（yǚ）能
D、差（chái）使 伧（cāng）俗 轩榭（xuān xiè） 八分有奇（jì）
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