传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考学霸经验分享高中政治学习方法和经验。下面是高中状元的亲身经历和经验分享，希望同学们能得到启发，我喜欢政治，最重要的一个原因是它的时效性。
高中政治是时效性很强的科目，它的考试范围肯定会联系到当前一些时政要闻、社会热点。买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一下，效果很好。看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述，同一个问题有几种思考角度。要把政治学活，懂得活学活用。
平时上课的时候，老师也会经常给我们举一些时事的例子，然后讲解这些例子说明了什么道理，久而久之，当我们学到一个知识点的时候，也会想起一些时事的例子来论证，这样，政治已然成为一种乐趣，一种学习之余的文字游戏。
有一年的考题中是考查网络购物，以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会，这些题都是当时的社会热点问题，是与我们的实际生活息息相关的。面对这样的题型，如果我们在答题时，仍旧照搬课本上的理论知识，而不结合实际，是不能够得高分的。这就要求我们在答题时不仅要结合身边的日常生活，而且还要用一种探究的眼光，结合课本中的理论知识，有针对性地答题。高中的生活虽然紧张，可是时事要点也与我们的生活息息相关，不能为了学习放弃了解这些与实际相关的知识。
其次是政治的那种逻辑关系。三年的高中，近五本的政治知识，如果要想一条一条地将其全部知识熟烂于心．或许还需要一定的技巧，我的方法就是，根据其内在联系．按照关联适当分类。比如．可以按照政治课中的三个板块进行分类记忆。政治常识、经济常识以及哲学常识。或者是按照每一个课本中的每一个章节的内在联系进行分类，最后形成一个相互之间有逻辑关系的结构图。我平时很喜欢画这种逻辑结构图，一些参考书上可能也会有逻辑图，我在理解其含义后，往往会有一些新的想法，于是按照自己的感觉，自己的观点，画出一个符合自己心意的逻辑图，这样对于记忆每一章节的知识有很大的作用。
高考学霸经验分享学习政治的时候，会有一些伟大的人，他们总是能有一些很新颖却很符合实际的观点，让我们不禁新生佩服，所以就想更多的了解他们的观点，想象他们的生活中是遇到了什么样的事情才会有这种思想上的升华，也提醒我们注意观察生活中的小事，从这些小事中提取观点，争取成为像他们那样优秀的人。
对于中学的学习来说，课堂的效率十分重要，政治尤其重要。政治不同于数学等理性学科，知识体系是固定的，政治的观点往往会随着时间的发展发生一些变化，政治老师自然是经历百战，他们在提炼关键信息的时候，是最能体现他们经验和分析的时候，就要认真把这些东西学来，吸取老师的经验，然后加以自己的分析。
对于政治科目来说．“题目在书外．观点在书内”。无论是在考试题中遇到怎样的背景材料，或者是出了怎样的题型，都可以从课本当中的基础知识当中找到最根本的答案，可是如果将考试得高分寄希望于所出题型的背景材料都来自课本，是不大可能的。政治题型的背景材料是千变万化的，其材料随处可见，若想在考试当中得到高分，掌握课本当中的知识点，才是最有效的方法。
因此，只有掌握了最有效的学习方法．并找出适合自己的学习方法，学好政治才不会难，才不会感觉到枯燥，更不会感到政治课难学。在有效的学习方法指导下，我们会对政治课学习产生前所未有的乐趣，只要在平时认真听课，熟练掌握其中的知识点，再经过一段时间的训练后，就一定能够取得优异成绩。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 ，北风江上寒。 （孟浩然《早寒江上有怀》）
2、 结合语境解释词语。（3分）
A．它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
肃然起敬：
B．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
苦心孤诣：
C．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草昧儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
酝酿：
3、 下列词语中加点字读音完全正确的一项
A．荸荠（bí） 缄默（jiān） 招徕（lái） 干涸（hè）
B．萧瑟（sè） 裸露（luó） 蓬蒿（hāo） 狼藉（jí）
C．憔悴（chuì） 执拗（niù） 蜿蜒（wān） 迸射（bèng）
D．祈祷（dǎo） 虐待（nüè） 迁徙（xǐ） 哂笑（shěn）
4、 下列句子朗读节奏停顿有误的一项是 ( )
A.盖/大苏泛赤壁云
B.不足/为外人道也
C.中峨冠/而多髯者为东坡
D.珠/可历历数也
5、 名著阅读：（4分）
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理。我问他为什么不呻吟时，他回答说：
“您读读《牛虻》，就明白了。”
（1）这段文字选自哪一本文学名著？作者是谁？（2分）
（2）作品中的主人公具 有怎样的精神品质？（2分）
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