艺术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
要点一 公式U=Ed的适用范围和电场强度表达式的对比 公式U=Ed虽然是由匀强电场导出来的，但该结论具有普遍意义，尽管该公式一般只适用于匀强电场的计算，但对其他非匀强电场亦可用于定性判断.下表是电场强度的三个公式对比： 公式 区别 物理含义 引入过程 适用 范围 E=Fq 是电场强度大小的定义式 F∝q，E与F、q无关，反映的是电场的性质 任何电场 E=kQr2 是真空中点电荷场强的决定式 由E=Fq和库仑定律导出 点电荷形 成的电场 E=Ud 是匀强电场中场强的决定式 由F=qE和W=qU导出 匀强电场 要点二 公式E=U/d的理解和如何把公式应用到非匀强电场中 1.公式E=Ud反映了匀强电场中电场强度与电势差之间的关系，由公式可知，电场强度的方向就是电场中电势降低最快的方向. 2.公式中d可理解为电场中两等势面之间的距离，由此可得出一个结论：在匀强电场中，两长度相等且相互平行的线段的端点间的电势差相等. 3.对于非匀强电场，用公式E=Ud可以定性分析某些问题.例如E越大处，等差等势面距离d越小.因此可以断定，等势面越密的地方电场强度也越大. 4.E=Ud适用于匀强电场的计算，但对于某些非匀强电场问题，有时也可以进行定性地分析。
对于艺术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
——孟子《鱼我所欲也》
（乙）及左公①下厂狱，史②朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。
——方苞《左忠毅公逸事》
注释：①左光斗，为魏忠贤所害，死于狱中。②史：史可法，明末政治家，军事家。左光斗的学生，是我国著名的民族英雄。
10．下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分）
A.所欲有甚于生者 涕泣谋于禁卒 B．无俟奸人构陷 俟其欣悦
C.闻左公被炮烙 同舍生皆被绮绣 D．则席地倚墙而坐 宾客无不变色离席
11．翻译下面的句子。（2分）
老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？
12．请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（2分）
13．对于想尽办法来看望自己的史可法，左公声色俱厉地大加训斥，似乎不近人情。你怎样看待左公的做法？（2分）
2、 依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰当的一项是（ )
①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。
②这部小说通过主人公的故事了现实的生活。
③一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
A.杳无音信 反映 即使 B.销声匿迹 反应 即使
C.销声匿迹 反映 虽然 D.杳无音信 反应 虽然
3、 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。
D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后，但我们不能妄自菲薄，而要奋起直追。
4、 请将下面古诗文语句补充完整。
（1）海日生残夜，________________。王湾《次北固山下》
（2）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）
（3）________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）劝君更尽一杯酒，________________。（王维《送元二使安西》）
（6）________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（7）《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：“________________？________________。”
5、 阅读下列文字，按要求作文。
生活中的人、事、物，常常叩击我们的心灵，由此所产生的情感一定会累积成一种表达的力量，浓缩成一句话萦绕在心头。
请以“心中早想说一句”为题写一篇不少于600字的文章（除诗歌外体裁不限），文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
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