美术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三数学复习
少做偏怪难题
为了在高考中考出理想的成绩，高考前总复习大多是教师“满堂灌”，学生“题海战”，搞得疲倦不堪。要想在短暂的时间内搞好总复习，不同层次的学生一定要结合实际情况抓重点，突破难点，同时克服巨大的心理压力。
复习前，一定要认真学习考试大纲。考试大纲明确提出了考试内容和考试要求，凡是偏离大纲的偏题、难题、怪题均可放弃，节省时间与精力，树立信心。
2009年高考数学命题将遵循“来自教学大纲，不拘泥于大纲”的原则。应用型和能力型试题的考查力度会加大，单纯知识记忆型的试题会减少。应用题的出处会更贴近我国与世界各国的政治、经济、科技等方面的变化。将坚持“入口易，深入难”的命题原则，分层设问，留给学生更多的思考时间和更大的思考空间，更加注重对考生创新意识的考查。
复习时，一定要加强基础知识、基本技能、基本方法的巩固和提高。
回归课本探寻高考命题影子
回顾近四年高考数学命题，有一个惊人发现：理科约98分左右，文科约110分左右，都可在教材中找到命题的影子，甚至有的就是由例题、习题引申、变化而来。
高考命题“源于教材，高于教材”，一定要抓住“课本”这个根本。建议考生利用好课本，重视教材中的基础知识和基本方法，然后加以引申、变化，做到举一反三。训练中，一旦理解题意后，应立即思考问题属于数学哪一学科？哪一章节？与这一章节的哪个类型的题目比较接近？解决这个类型的题目的方法有哪些？哪个方法可以首先拿来试用？
对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何中的线面关系、直线和圆锥曲线及新增内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。
做题重归纳不搞“题海战”
要学好数学，各种类型题目的训练是必须的，但绝对不能搞“题海战”。理解了10道题的收效要大于匆忙做100道题，做题一定要强调效果，不要做了也不理解，甚至不知道做对没有。
一道题在手，要主动思考“我怎么想，该如何下手”。待老师讲解时，要对比一下哪种方法更好，为什么会走弯路。及时进行自我总结、归纳，不能做一题丢一题。
加强运算能力训练
数学高考历来重视运算能力，80%以下的考分都要通过运算得到，纵观近几年高考试题，明年高考对运算能力的要求会更高。
有学生平时爱用计算器，结果一上考场，本来凭较好的数学直觉和快速反应能力即可获解的题目，最后硬是算不出来。
建议考生平时强化运算能力的训练。尤其是在做解析几何时，对于直线与椭圆、直线与双曲线的有关问题，涉及大量计算，考生在平时一定要独立、完整、准确地做几道此类题目，克服畏难情绪。
“三种复习法”学会说数学
如何合理复习？介绍三种复习法。
及时复习：每天课后，通过阅读课本和整理笔记完成两项任务。第一，深抠理论，主要指概念、定理、公式、法则。深抠主要弄清四方面问题：1.理论产生的背景和过程。比如为什么提出这个概念？定理是怎样发现和证明的？公式是怎样推导的？2.理论适用的条件。比如什么条件下这个理论不能用？3.理论的结构特征。如数与式子、图形和命题的结构特征等。4.理论的本质与功能。比如要透过形式看本质并关注功能。第二，深抠例题。怎么做的？怎么想的？为什么要这样想？还能怎么想？
单元复习：每个单元讲完后，做单元复习时完成三项任务：整理、串联知识点；归纳单元理论的基本思想、中心课题和数学方法，使理解更深入；筛选单元中的典型例题和习题，以便以后复习。
考前复习考后总结：合上书把单元的理论系统及其内涵从头到尾说一遍，说不下去时，打开书看一看再继续。再把单元复习整理过的中心课题、数学思想和方法照上面的办法说一遍。最后把典型例题和习题分析一遍或者做一遍。考后总结成功经验和失分原因。
■互动问答
家长：请问备战数学竞赛会不会影响高考？多做卷子会不会有收获？
郭希连：搞数学竞赛与高考没有矛盾，它可以优化学生水平，对物理、化学、生物、地理的学习都有帮助，关键是竞赛的方向要正确。
多做卷子有没有收获关键要看怎么做。做题要掌握解题技巧，举一反三。当然，做题还要讲究一定数量。平时做试卷要当成考试，真正考试时才不会慌。
训练中，要注意提高解题速度。对成绩好的学生，选择题用35~40分钟，填空题用十几分钟，六道大题用70分钟。基础差点的学生可考虑在选择、填空上多花点时间，保证能做的题不丢分，后面的大题有些难，但通常第一问较容易，也应该争取拿分。
对于美术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 依次填人下列各句横线处的词语，恰当的—组是 ①在13日凌晨以色列安全内阁的 中，已找不到以方希望缓解以巴紧张关系的字眼。 ②对于盗版碟贩“化整为零”的新现象，市文化局一位工作人员表示，他们已经 到，并将采取相应措施。 ③我很早就知道，许多像我一样敏感的人，只不过受了一言半语的 ，便会过分懊恼。 A．声明 估计 呵责 B．申明 估计 斥责 C．声明 预计 斥责 D．申明 预汁 呵责
2、 下列的加字形有误的一项是（ ）
A. 绯红 诘责 虐待 深恶痛疾
B. 禁锢 鞭挞 污秽 相形见拙
C. 家醅 黝黑 炽热 颔首低眉
D. 滞留 折戟 轩邈 如法炮制
3、 阅读下面这首古诗，回答问题。
田 家 欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
注：赛：旧时祭祀酬报神恩。
（1）四句诗恰似四幅美景，请你将从两幅下面任选一幅用自己的语言加以描述。
（2）全诗情景交融，试说说这首诗所表现的氛围。）
4、 下列词语使用正确的一项是()
A．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
B．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
C．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。
5、 写作
阅读下面的文字，按要求作文。
一个人的心灵成长和心智成熟，是漫长渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现泄露考生身份的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
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