艺考生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文阅读理解答题要点 掌握这些轻松拿高分
阅读时高考语文里重要的组成部分，阅读理解完成的质量如何，会影响到后面作文的写作。下面是有途网小编整理的高考语文阅读答题要点，希望能对大家有所帮助。
高考语文阅读理解答题要点
■注意整体阅读，找准文章的思路和中心
高考语文无论现代文，还是文言文，文章的结构总是有章可循的，古今文章的结构一般都是总分结构。找到了文章的结构，就找到了作者的思路。中心思想是文章的灵魂，俗话说：“万变不离其宗”。有了中心，做题就不会“离题万里”了。
■注意分析文章的标题
现代文中第二篇选文，大都是文学作品，或散文，或小说，阅读难度大，往往得分率低。直接原因是没读懂文章，读懂文章的办法很多，其中文章的标题千万不可忽视，它往往对文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路，对高考语文解题也有一定的帮助。古诗词的题目也是如此。
■注意因文解题，据境释义
“理解词句在语境中的意义”这类题，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套“字典、词典义”，浅尝辄止确定“感觉义”，不会依文解题，据境释义。正确地把握 “语境义”，一要了解词句的含义有那些，一般来说，词句有本义、引申义和比喻义;词句无论有多种意义，但在文中的意义是唯一的;二要懂得“词不离句，句不离段，段不离篇，篇归一旨。 ”三要掌握“因文解题”的答题方法，这类题目一般都是“因文设题”，问的是什么?答案往往就在高考语文原文中，只要据文答题即可。
■注意文言文翻译的“得分点”
一要注意“直译”，不能只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。文言翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。可谓“明知山有虎，偏向虎山行”。
■注意名篇名句的填空，先课内后课外
一要注意以诗文整句为主，散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。
■注意开放性试题的解答步骤
一般是总分式，先“亮”观点，后举例分析。一要细读题干，认清指向。尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把“简评”当“简述”，把“描写”当“说明”等。二要注意语言表达，观点要清，叙述要明。三要条理清楚，言简意赅。在“简”的前提下，千万不能丢失要点，影响表意的完整性。
高考语文阅读难点
(一)阅读理论知识
修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、反复
1.表达技巧 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
表现手法：想象、联想、借景抒情、借物喻人、对比、衬托、烘托、
以小见大、欲扬先抑、欲抑先扬、做铺垫、埋伏笔……
2.说明方法
1.举例子： 使文章更加具体，更有说服力， 客观的说明了事物。
2.高考语文作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义： 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.打比方： 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
5.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
3.议论文
论点：中心论点、分论点
论据：事实论据、道理论据
高考语文论证方法：1.举例论证 2.比喻论证3.对比论证4.引用论证5.道理论证
(二)阅读重点题型
1.记叙文阅读中的含义题、赏析题、情节梳理题、开放题
2.议论文阅读中的论证思路题、作用题、开放题
对于艺考生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、
10．用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。(2分)
(1) 且 人 已 服 降 (2) 偶 语 者 弃 市
解释下列句中加点的文言字词。（4分）
（1）固以能宽容_______________ （2）父老苦秦苛法久矣___________
（3）先入关者王之_____________ （4）人又益喜___________
12．把文中的划线句子翻译成现代汉语。（4分）
吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
_____________________________________________________________________
13．楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利，请你根据此文分析他取得胜利的原因。（4分）
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2、 （一）
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。①故余虽愚，卒获有所闻。 （二） ②人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？ （节选自顾炎武《与友人书》） 注释：①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）或遇其叱咄 （2）不幸而在穷僻之域 （3）俟其欣悦，则又请焉 （4）若既不出户
下列句中加点词与“则孤陋而难成”中的“而”字用法相同的一项是
A．溪深而鱼肥 B．可远观而不可亵玩焉
C．拔山倒树而来 D．乃记之而去
3．翻译选文中画横线的两个句子。
4．（一）（二）两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？
3、 阅读下面的文段
【甲】……晏子避席对曰：“婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，面有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。
【注释】逮：到。鳏寡(guān guǎ)：老而无偶的男女。
1、解释下列加横线的字。
（1）叶徒相似（ ） （2）齐之习辞者也（ ）
（3）得无楚之水土使民善盗耶（ ） （4）缚者曷为这也（ ）
2、用现代汉语翻译下列句子
（1）齐人固善盗乎？
（2）所以然者何？水上异也。
（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（4）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
3、用斜线划分朗读节奏，限2处。
其 实 味 不 同。
4、甲文中第二个“水土”可以解释为：
5、根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？
4、 快乐作文大本营(50分)
在下面两个题目中任选其一作文。
(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)
(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。
要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
5、 青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓对联》）
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