传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1、概念：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(一定要记住各种遗传病类型的实例)
2、特点：
a、致病基因来自父母，因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。
b、往往是终生具有的。
c、常带有家族性，并以一定的比例出现于各成员中。
3、危害：
a、危害人体健康。
b、贻害子孙后代。
c、增加了社会负担。
4、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 结合语境，下列句子与上下文衔接最恰当的一项是
雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，青翠的竹林，都在江水中投入绿油油的倒影。 ，就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。
A.天空洒下落日的余晖 B.湍急的河水推挤着船舷
C.整个世界五彩斑斓 D.天空和地面整个绿成一片
2、 下列各组词语中，没有错别字的一项是()
A．无端 刹车 垛脚 磕绊
B．颧骨 撩起 舷窗 慰劳
C．愕然 拂动 挑畔 轰炸
D．獾猪 张皇 底挡 嗤笑
3、 阅读下面的文字，按要求写作。
人之所以为人者，言也。——《春秋谷梁传》
赠人以言，重于金石……听人以言，乐于钟鼓琴瑟。——《荀子》
好的语言就是一架延展机，永远拉长感情。——福楼拜
语言有不可思议的伟大力量，而暖心的话语，则是心灵的营养素，是成长的动力。在现实生活中，从文艺作品中，你一定也曾听到或看到过许多暖心的话语，比如，父母的叮嘱，老师的鼓励，同学的知心话，甚至陌生人的关心与问候……
请以“那些暖心的话语”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭：④不得透露个人信息。
4、 （河南）
阅读下面两个语段。完成17—20题。(共lO分)
(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
‘王日：“善。”乃下令：“登垦童氐丝亟型塞△查垫耋：垦土赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。
(节选自《资治通鉴·周纪一》)
注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juan)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。
解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
(1)今齐地方千里 (2)王之蔽甚矣
用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
邹忌是怎样讽谏齐威王的?(2分)
根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分)
5、 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.亵渎（xiè） 怂恿（còng） 梦寐以求（mèi）
B.哂笑（xī） 收敛（liǎn） 怏怏不乐（yàng）
C.苋菜（xiàn） 涟漪（yī） 五行缺土（háng）
D.吊唁（yàn） 箕畚（jī） 颔首低眉（hàn）
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