美术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2018高一新生如何学好语文
我们从出生开始就在与语文打交道，可以说语文无处不在。那么高一的新生如何能够学好语文呢?下面，小编为大家分享学好高中语文的方法，仅供大家参考。
高一新生如何学好语文
首先，态度决定高度，要有良好的对待语文的学习态度，才能真正学好语文。因为高中的语文，不再是单纯的背诵与默写，而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力，甚至生活中的细节等知识面。这就要求我们多观察生活，积累自己的语文视觉。就像今年的高考作文题目《常识》，就是一个非常贴近生活的题目。所以，我们可以在平时的学习中，用一本小本子，把一些有意义的素材积累下来，这是对写作文非常有用的。
其次，多看古文与古诗。因为在高中的语文考试中，不再是课内学习的古文阅读与古诗鉴赏，而注重的是把课内知识的迁移到课外的能力。例如，给一段你没学过的古文阅读或古诗，要你自己去分析文章的内容与主旨等。刚开始会觉得很难，可是当你接触多了。自然就熟悉了。可是，这也告诉我们一个学习语文的方向：注重古诗词。例如，每天坚持看一首古诗，把一些优美的诗句背诵下来。苏轼的春畦雨过罗纨腻，夏垅风来饼饵香，李白的且就洞庭赊月色，将船买酒白云边柳宗元的烟消日出不见人，?乃一声山水决，这些名句怎能不背下来了?此外，还要有目的地看一些古文的文章，积累一些常考的文言文虚词，通假字，实词的基本用法。这样三年下来，你每天都在聚粮，当你高考那一天，就可以带着你满满的粮食好好打一场胜仗。
最后，还要必备好的课外辅导书。高一是大量阅读名著的好时机，一定要好好把握这个时间，多读多看，拓展能力，不要浪费了这一宝贵的黄金时期。成语词典，古汉语常用字字典等辅导工具书是你的书桌上应有的书具之一。成语，字词，拼音等都要自己去自学积累，老师是很少再像初中那样点着一个一个词的教的。所以，这些书都是非常重要的。
学霸分享学好高中语文的经验
明晰要求，搞好衔接
初高中语文学习，就像接力赛跑一样，要做好接力棒的交接;否则，接力棒掉落地上，就会影响奔跑的速度和成绩。
1.比对教材，温故知新，跨越断层，做好知识衔接
⑴温故：初中语文教材中有零星、分散的语法、修辞、文体、阅读等方面的知识介绍，这是做好初高中语文衔接的抓手。同学们可利用暑假期间，梳理并复习初中教材上的语文知识体系。
初中因为不考语法、修辞，所以不教语法、修辞;高中因为要考语法、修辞，所以必教语法、修辞。尤其是句子成分和句式知识，在辨析修改病句，选用、仿用、变换句式，压缩语段，文言实词、虚词、文言句式的理解把握，写作等方面派上了用场;而扩展语句、仿写句式、图文转化、阅读、写作等方面也离不开常见的修辞手法。从初中语法、修辞知识的被淡化到高中语法、修辞知识的被强化，其间横跨着好大的一个断层，制约着初高中语文的学习，同学们要高度重视，假以时日，做好衔接。
⑵知新：利用开学前的时间，借阅高一语文教材，翻看目录，按照文体和知识点的分布来绘制高一语文的知识树。(以2007年3月第2版人教版高中语文必修一为例)
善于学习，巧记笔记
徐特立说过，好记性不如烂笔头。俗话说：最淡的墨水，也胜过最强的记忆。初高中学习的过程，是一个接受、吸收的过程，是一个从学习、经理解、到记忆的转化过程。而记笔记恰是促进这三个方面融合的有效方法。所以，高一新生，一要科学做好课堂笔记;二要用心做好读书笔记。以便使自己在高一起始阶段能跟上队，不掉队。
做好课堂笔记
课堂笔记，又叫听课笔记，指学生上课时，记录在笔记本或其他地方的上课的重点、难点、提纲等内容。多年的教学实践证明，善于做笔记的学生，成绩要好于不做笔记的学生。
但是，有些学生在学习中却不善于做课堂笔记。
对于美术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 作文（共50分）
19．依据情境，按要求写作。（10分）
李大爷今年81岁，是一位孤寡老人。心脏不好，老伴儿去世的早，膝下一子，也因疾病早亡。因此，李大爷没有人照顾。至今，住进养老院中已经11年了。重阳节就要到来，届时养老院准备为院内的孤寡老人们举办庆祝活动。活动中将有快板、歌舞、诗歌朗诵等文艺演出。请你写一封慰问信，提前祝愿李大爷身体健康，节日快乐。
（要写明慰问的内容，表达慰问的心意，语言准确得体，不超过200字）
20．（40分）
“百尺竿头，更进一步”常用来比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。请你以此俗语为题，写一篇作文。
题目：百尺竿头，更进一步
要求：（1）将题目抄写在答题纸上；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数在600—800字之间；
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2、 指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。
（1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
修辞手法： 表达效果：
（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着……
修辞手法： 表达效果：
3、 下面说法不正确的一项是（ ）
A.《事物的正确答案不止一个》最后得出的结论是只要具备几个关键性的要素，任何人都能成为一个富有创造性的人。
B.《应有格物致知精神》是一个报告中的一部分，是一篇漫谈式的议论文。
C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。
D.鲁迅先生杂文的一贯风格是：泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓，而《中
国人失掉自信力了吗》一文则与鲁迅杂文的一贯风格不同。
4、 下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A。翌日/作揖 山坳 /懊悔 谛听/坦荡如砥 嘱托/举世瞩目
B。钦佩/谦恭 逶迤 /溢出 蘸酒/精湛绝妙 亟待/满院狼藉
C。香醇/纯粹 焦灼 /卓越 斑斓/力挽狂澜 应和/鹤立鸡群
D。瀚海/强悍 惺忪/羡慕 呻吟/争妍斗艳 绚丽/故弄玄虚
5、 【2016·浙江省宁波卷】
2．古诗文名句默写。（10分）
选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，（1） ▲ ；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，（2） ▲ ；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：（3） ▲ ，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：（4） ▲ ，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：（5） ▲ ， ▲ ；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：（6） ▲ ， ▲ 。选择有时意味着奉献和牺牲：（7） ▲ ， ▲ 。
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