播音编导生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考数学偷分技巧不看后悔 数学高分提分技巧
高考数学有哪些偷分技巧，数学怎样才能得高分呢，下面小编为大家提供高考数学提分方法，仅供大家参考。
高考数学超强偷分技巧
1、选择题中如果有算锥体体积和表面积的话，直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案，体积找到差3倍的小的就是答案，屡试不爽!
2、三角函数第二题，如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之类的先边化角然后把第一题算的比如角A等于60度直接假设B和C都等于60°带入求解。省时省力!
3、空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得!
4、立体几何中第二问叫你求余弦值啥的一般都用坐标法!如果求角度则常规法简单!
5、选择题中求取值范围的直接观察答案从每个选项中取与其他选项不同的特殊点带入能成立的就是答案。
6、遇到这样的选项 A.1/2 B.1 C.3/2 D.5/2 这样的话答案一般是D因为B可以看作是2/2 前面三个都是出题者凑出来的 如果答案在前面3个的话 D应该是2(4/2)
高考数学高分答题技巧
对于选择题和填空题，比较简单，一般都是课本上比较类似的题目，可以用赋值等方法，只要解出即可。如果遇到解析几何大题找不到思路时，可以先把题目中出现的数值和语言全部翻译成数学中的符号，第一步解出方程是不成问题的，第二步关于直线与圆锥曲线，可设而不求(第一步设，第二步联立，第三步化简，第四步韦达定理)到这步基本能够得到6分，在高考中大题和压轴题尽量不要留空白，懂得运用代值法、猜想法。
高中生如何提高数学成绩
多看数学课本里面的例题，还有课后练习，明白其思路。要知道万变不离其宗，数学课本里面的例题跟练习都是经过权威部门选择具有代表性发散思维作用的。可以这么说，数学题目都是从这里面演化出来的。一个人只有对课本公式的滚瓜烂熟，才能在解题时找到切入点。
定时做好复习，不断加强记忆的印刻，从而对知识点形成下意识的巧用。最好是每到周末就对这个星期所学的知识点进行回顾一下，一个月对所有知识点回顾一次。因为，人的记忆不进行加强的话是会遗忘的。
对于播音编导生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 背诵默写 （11分，每空1分。）
(1)未至， 。弃其杖，化为邓林。（山海经《夸父逐日》）
(2)山际见来烟， __________ 。（吴均《山中杂诗》）
(3)春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
(4)《木兰诗》中作者用侧面描写的手法赞颂木兰乔装之妙的诗句是： ， 。
（5） ，杳杳钟声晚。（刘长卿《送灵澈上人》）
（6）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）
（7）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（8） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（9） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（10）自是指物作诗立就， 。（《伤仲永》）
2、 阅读下面的文言文，回答10～12题。（7分）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10、解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）又何间焉_______________ (2)牺牲玉帛__________________
11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
12、文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3分）
3、 根据拼音写汉字。
①jiǎo（ ）健 ②zhé（ ）伏 ③bīn （ ）危 ④xuàn（ ）耀
4、 结构上全是动宾短语的一组是：（ ） A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
5、 阅读《四知》一文，回答1—4题
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！”
1．对下面加点词语解释不正确的一项是
A．大将军邓骘闻其贤而辟之（辟：征召）
B．四迁荆州刺史、东莱太守（迁：迁徙）
C．故所举荆州茂才王密为昌邑令（为：做，担任）
D．以此遗之，不亦厚乎（以：拿，用）
2．翻译下面句子。
天知，神知，我知，子知。何谓无知！
3．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的 。
4．“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？
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