体育生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文学习方法谈
学好语文不是一件容易的事。仅以中国古代文学为例，从《诗经》、《楚辞》到唐诗宋词，从先秦诸子散文到唐宋八大家散文，从元杂剧、话本到明清戏剧、小说，真可谓文化典籍浩如烟海，诗人作家群星灿烂。尽管如此，学好语文也并不是高不可攀的事。高中阶段，学生可以借鉴以下方法：
第一，培养兴趣，自主学习。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了兴趣才能排除干扰，克服困难，用心投入，不断提高。此外，语文学习的一个特点是：仅靠听课并不能真正提高水平。关键还要靠学生自主学习，自求理解，广泛涉猎，主动练习，以达到“自会读书，自能作文”的境界。
第二，博览群书，熟读背诵。高中阶段，要进行广泛深入的阅读，内容涵盖古今中外、自然社会。凡是人类心灵和智慧的结晶均可兼收并蓄。对于一些经典作品，应当精读，细读，甚至背诵。古人的学习方法很值得借鉴。清人唐彪说：“文章读之极熟，则与我为化，不知是人之文、我之文也。作文时，吾意欲所言，无不随吾所欲，应笔而出，如泉之涌，滔滔不竭。”确是经验之谈。
第三，勤于练笔，熟能生巧。经常写作不仅可以提高驾驭语文的能力，还能够理清思路，酝酿和升华感情。高中阶段，应至少每周练习写作两次：生活札记一篇，记录日常见闻及思想感情；读书笔记一篇，一边阅读一边整理，收获更大。高考主观试题所占比重越来越大，考生的写作水平在考试中发挥着举足轻重的作用。
第四，善于思考，用心感悟。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”语文学习中应养成良好的思维习惯，不盲目接受未经自己思考的东西，保持学习的主动性。思考问题应深入细致，要多方追问，务求水落石出。在日常生活和学习中，要展开联想和想象的翅膀，让自己的灵感自由翱翔。《红楼梦》中提到一幅对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意即用心感悟世间万物，而不限于书本知识。
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面的文言文，完成11—14题。（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元的《三峡》）
解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）属引凄异 属： （2）虽乘奔御风不以疾也 奔：
12．用现代汉语翻译下列的句子。(4分)
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：
(2) 清荣峻茂，良多趣味。
译文：
13．请选择合适的角度，对句子“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作简要分析。（2分）
长江上游修建了很多水电工程，它的修建理由可以从本文中找出两条，请用自己的语言概括出修建的理由，并写出文中印证理由的原句。(2分)
2、 10“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：( )
A.下棋B.战场C.戏台
3、 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．比肩继踵(zhǒng) 如法炮制(páo) 联袂(mèi) 沮丧(sàng) B．以儆效尤(jìng) 专横跋扈(bá) 订正(dīng) 作坊(zuò) C．桀骛不驯(xùn) 封妻荫子(yìn) 翘首(qiáo) 嗔怪(chēn) D．自怨自艾(yì) 审时度势(duó) 镂空(1òu) 浮靡(mǐ)
4、 下列词语书写有误的一组是 ( )
A.黑痣 狡猾 峭壁 呼朋引伴
B.惊惶 霎时 酝酿 喜出望外
C.伶仃 梦寐 婉转 头晕目炫
D.花瑞 莲蓬 繁密 花枝招展
5、 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其是使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往上一扣，同时左腿就伸也出去了，仿佛不顾一切地走去。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少功夫，他不管。反正这费的功夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生吃的是清茶。其余不吃的饮料，咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
概括第一段内容。加横线的词“明朗”还可以用哪些词来替代？
你认为第一段刻画了鲁迅怎样的性格特点？
概括第二段内容。加横线的词“轻捷”还可以用哪些词来替换？
第三段中加点的“之”指什么？鲁迅先生对写信字迹潦草什么态度？
5．结合你学习生活，谈谈你对作业字迹潦草的看法。
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