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备考需要我们将知识点化零为整,尤其是对于高频考点更需要我们花更多的时间去了解,为了帮助大家更好的记忆,次北固山下知识点整理如下,希望能帮到大家。
2019高中语文诗文复习:次北固山下知识点
【原文】
次北固山下 (王湾)
客路青山下,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【知识点归纳】
1、时序交替中的景物,暗示着时光的的流逝,蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情,徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理:海日生残夜,江春入旧年。
2、表达乡愁之情的句子:乡书何处达,归雁洛阳边。
3、首联写出了诗人怎样的思想感情?
答:先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
4、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?
答:①“阔”字更好,它给人以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调也更响亮。或“失”更好。它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐,似乎消失了的主观视觉形象。②不能改,诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景,改了就没有这种效果了。
5、颈联历来为人们所欣赏,请选择一个角度作简要分析:
A、“生”“入”用拟人的手法,生动形象,富有生机。
B、反映了时序的交替,蕴涵自然理趣。
C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征,透露出积极、乐观、向上的感情。
6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句,诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念。
7、从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?
答:远离家乡,漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。(可从“客路青山外,行舟绿水前”、“乡书何处达,归雁洛阳边”等句看出)
8、前人评价“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗是“形容景物,妙绝千古”。你认为它“妙”在何处?
答:当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已现出春天的消息。写景逼真,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。给人以乐观向上的鼓舞力量。
【译文】
旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。
潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
【注释】
次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。
北固山:在今江苏镇江北,三面临长江。
客路:旅途。
潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。
风正:顺风。
悬:挂。
海日:海上的旭日。
残夜:夜将尽之时。
江春:江南的春天。
归雁:北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。
青山:指北固山。
乡书:家信。
对于传媒生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 繁星·二
冰心
童年呵!
是梦中的真,
是真中的梦,
是回忆时含泪的微笑。
请结合自己的生活经历及感悟,以“含泪的微笑”为题,写一篇文章。不限文体,不少于600字,作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2、 下列句子中,没有错别字的一组是
A.同样的故事,同样的戏台,同样的演员,同样的观众,人类的猾稽戏在不惮其烦地一演再演。
B.那面杏黄小旗插在鸽笼上,迎着即将下沉的夕阳;飘出来的是一点一滴的古老。
C.宗教最容易激发人的狂热与偏执。人一旦过渡狂热,潜伏的兽性会挣脱理性的藩篱而化为恶的力量。
D.江水是不变的,人生是变化着的。以易变易逝之年华,临永恒如斯之江水,怎不令人生起无限愁怅?
3、 阅读下面古诗,完成22、23题。(4分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
22.“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字用得好在哪里?(2分)
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23.具体分析诗歌的后两句,说说它表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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4、 下列语境中加点词语的解释不正确的一项是
A.我将用我的泪水,洗去她的一切污秽和耻辱。
污秽:肮脏的东西。
B.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
毛骨悚然:说明比较害怕。悚然,毛发直立的样子。
C.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。
义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。
D.(他)说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,泛指天空。
5、 还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关 机“押”回书桌吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细枝末节,鸡毛蒜皮。请把下面的题目补充完整,然后写一篇不少于500字的记叙文。要求:要写出真情实感,通过一两个典型的事例突出文章的中心。
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