艺体生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中历史：唯有学到“死去”方能用到“活来” 在平时的高中历史考试当中，好多同学总是抱怨所答内容不能得分，下面小编就为大家介绍如何能“死去活来”的学好高中历史。
高中历史第一阶段：“死去”：
死去的具体意思是你要花大量的时间来背高中历史书。是的，背历史书。事实上如果得高分有捷径的话，我们干脆取消高中历史在高一高二循序渐进的教学计划，让学生一进高中就开始做最后他们要做的高考卷子。但是事实证明，一点一点获取知识时累积得到的学习能力才是最有价值的。我很喜欢的一个电影《成长教育》里面有一句台词：The life I want, there is no shortcut. (我要的生活没有捷径。)这说明了要想在卷子上拿漂亮的高分，你就得做好吃苦背书的准备。
背诵高中历史时间对于我们做选择题时做出正确的推断有很大的帮助。此外我们背诵中的重头戏还有历史事件意义的背诵，这一部分就是为了应对大题而做的基础打造。因为是应对大题，我们在背诵的时候一定要注意分点背诵，你如果不能把每个点底下详细的部分都背下来，请你一定要把几个大的总点背下来，因为在改卷的时候老师们基本上是按点给分。所以如果你光写了一个点，就算你写的再天花乱坠也只有一个点的得分。全面背诵才能全面得分。
高中历史第二阶段“活来”：
“活来”的基础一定是“死去”。如果你的高中历史基础还没打好也就是说你的知识点还没有背完请你继续进行上一阶段。完成了“死去”阶段痛苦背诵任务的同学们，恭喜你们不用再死脑细胞了。我们现在要做的是让脑细胞活过来。有了大量的基础知识，我相信考卷上考记忆和基础的题已经被你秒杀了，剩下的题我们就需要综合运用基础知识和考试技巧以及经验来拿下。这一过程就是我所说的活来。活来的时候我们要学会正确的使用我们脑子里面的知识，让它们为我们得高分的最终目标做贡献。
高中历史的大题也是有得分技巧的，大部分人在大题上的得分在经过高三针对性的训练后都会集中在一个区间内，无法分出段次来，这个时候选择题的得分就至关重要了。更何况选择题本身的分值就接近一半，所以我建议备考的学生，尤其是弱势在历史科目的选择题上的同学一定要加强选择题这一块，每一道题分值四分在高考中来说是含金量非常高的。推荐学弟学妹们多多做选择题练练手感。
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对于艺体生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 .阅读下面材料，根据要求作文。
天鹅之所以能够展翅高飞振翮天宇,是因为经历了一个漫长的过程。它不是一飞冲天,而是凌波滑翔,先在一方辽远的水域上,留下一道长长的足迹。粼粼波纹,好像是一条长长的助跑线,助跑线越长,它拥抱蓝天的姿态就越翩然,它凌空翱翔的歌声也就越嘹亮。湛蓝天空中,高翔的天鹅美丽而豪迈,因为在领略高远瑰丽的风景之前,它一直在进行着生命的追寻,所以才能在浩渺的苍穹之中尽情放歌!可是如果没有在那悠远的水面上努力划出一道优美而略显漫长的助跑线,天鹅也许就只能漫步徘徊于水塘之侧,乞食求宠于动物园中的游客了。
请以《起跑之前》为题目，写一篇不少于600字的作文。
2、 下面横线上依次填入的词语正确的是（ ）
①临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
②半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
③人类 地发掘了死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。
A．珍惜 容颜 连绵不绝 B．珍惜 面貌 接连不断
C．珍重 面貌 连绵不绝 D．珍重 容颜 接连不断
3、 阅读《苏州园林》中的一段文字，完成1-2题。
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺小磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。
1．苏州园林的建筑色彩有什么特点?这样的色彩在园内产生了什么效果?
[答]___________________________________________________________________
2．苏州园林色彩的运用体现了园林设计者怎样的艺术追求?请联系《苏州园林》及下面的资料说说你的看法。
链接：
苏州园林的主人，大多是被贬或退隐的官吏、不得志的文人，这就决定了苏州园林是“独善其身”的私家园林．是体现了隐逸情趣的“城市山林”。苏州园林的优点是能在布局的自由中获得身心的自由，在物态的自然中归复人性的自然。北方皇家园林追求浓丽绚烂的色彩美，苏州私家园林则以素朴为美，粉墙黛瓦，质朴无华．没有强烈的刺激，有的是柔和与宁静，这更利于园主们修身养性，投入自然的怀抱。
（金学智《苏州园林审美谈》）
中国园林，以“雅”为主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“雅淡”等等，莫不突出以“雅”。……中国园林，有高低起伏，有藏有隐．有动观、静观，有节奏，宜细赏。人游其间的那种悠闲情绪，是一首诗，一幅画，不是匆匆而来，匆匆而去，走马看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜想。 （阵从周《园林美与昆曲美》）
[答]___________________________________________________________________
4、 下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．濒危 轻歌曼舞 寒喧 以逸待劳 B．端倪 贪赃枉法 炒作 蜕化变质 C．亵渎 各行其是 布署 文过饰非 D．痉挛 修养生息 装潢 殒身不恤
5、 口语交际。
你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？
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