体育生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、历史二轮复习指导建议：
二轮复习是学生知识与能力提升的阶段，其阶段目标是帮助学生形成一条条的由各个“阶段特征”构成的“网络化”的“小专线”。应特别关注以下三个方面：
①应以“小专线”为主要的切入口。对课本知识重新组合而形成的一个个创新专题，它能够帮助学生进一步认识历史发展的趋势，从而将古代到近代再到现代的、中外相关的内容融汇贯通，形成了相对完整的纵向的知识结构。
②应以“情景”为主要的载体。通过提供新的历史情景来包装这条“小专线”，让学生透过新的历史情景去感知历史发展的脉络，在巩固历史基础知识的同时，提升历史学习的基本能力。
③应落实在“阶段特征”上。也就是说，构成上述“小专线”上的每个知识点，我们都要从该知识点所处的历史时期的阶段特征方面来把握，从而完成与第一轮复习的有机结合。
二、历史第三轮复习指导建议
这是学生知识与能力内化的阶段，其阶段目标是帮助学生熟练地应用前两个轮次所形成的“阶段特征”和“小专线”。应特别关注以下三个方面：
①应以“热点”为主要的切入口。结合学术热点和时政热点，在重视基础知识和阶段特征的基础上，从以小见大的原则出发，理性地选择一些有代表性的突破点，并运用新材料、创设新情景，以此培养学生的阅读概括、比较分析的能力，启发他们对现实问题的思考。
②应以“时段”的方式回归教材。选择一些可考性相对强的历史时期，让学生以它为依托，把“阶段特征”和“小专线”融会贯通。
③应以“考试”的形式进行查漏补缺。
三、具体操作指导建议
①真题训练是最好的训练方式。
②必须强调课本的落实，机械的记忆是必须的。
③如何把握历史趋势：看目录，研读引言。
举例：每一章的引言和古代史每一节的第一段。
④挖掘课本隐含信息和隐含性专题。
举例：中国近现代史上册：戊戌变法以后出现大量的图片是关于报纸的，这隐含了报刊杂志、新闻媒体事业的发展与历史影响的信息。
对于体育生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 李崇（10分）
后魏高阳王雍，性奢豪，嗜食味，厚自奉养，一食必以数百万钱为限，海陆珍羞，方丈于前。陈留候李崇谓人曰：“高阳一食，敌我千日。”崇为尚书令仪同三司，亦富倾天下。僮仆千人，而性多俭吝，恶衣粗食，食常无肉，止有韭茹韭菹。崇家客李元祐语人云：“李令公一食十八种。”人问其故。元祐曰：“二韭十八。”闻者大笑。（出《洛阳伽蓝记》）
【注】①方丈：一丈见方。也指方丈之食。形容菜肴丰盛。②茹（rú）:蔬菜的总称。菹（zū）：腌菜。
2下面加点词古今义相同的一项是（ ）（1分）
A. 嗜食味 B. 高阳一食 C. 敌我千日 D. 恶衣粗食
2本文的主要人物是__________，选文表现了他__________的个性特征，次要人物是__________,选文表现了他__________的个性特征，次要人物对表现主要人物起__________作用。（5分）
23．从语言方面分析，李元祐说“二韭十八”时，闻者为什么大笑？（2分）
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2节俭是一种美德，请写出两句关于节俭的名言、警句或谚语。（2分）
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2、 鲁迅先生说：“杂取种种人合成一个。”拿自己的故事与他人的故事重新组合，就可以产生新的故事，就会产生特色，就是一种再创造。观察你身边的普通人，写一两个故事，塑造一个人物，表达你对生活的某种认识与情感。题目自拟，600字左右。
3、 王冕读书
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上①，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为？冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
【注】①陇上：田边的高地。陇，同“垄”，田埂。②曷：何，怎么。③策：通“册”，泛指书卷。
1．解释下列句中加点词语的意思。
（1）父命牧牛陇上 （2）冕因去 （3）夜潜出
2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
儿痴如此，曷不听其所为？
3．王冕后来最终成为我国历史上著名的画家、诗人，请结合选文说说其原因。
4、 渔家傲 咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③，莫辞醉，此花不与群花比。
注释：①琼枝：像美玉制成的枝条。②腻：光洁细腻。③绿蚁：代指酒。
发挥想象，用诗意的语言描绘“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻”的景象。（2分）
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“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处？（2分）
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5、 （2015届湖南衡阳中考）下列词语中加点的字注音全对的一项是（ ）
A．濡湿（rú） 奔丧（sàng） 乳臭未干（chòu）
B．里弄（lòng） 休憩（qì） 争妍斗艳（yán）
C．惘然（máng） 赎罪（shú） 泰然处之（ch）
D．秀颀（qí） 蓦地（mù） 潸然泪下（shāng）
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