艺考生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三数学一轮复习的策略和方法
高三数学，不同于高一高二阶段，随着知识内容的进展，由单纯新授课转变到复习课，掌握一个高效的学习方法最关键。
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都有复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
选择题怎么做
虽然是“选择题”，但重要的不是在“选”，不是看着选项去挑。在练习中，应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是“因为是怎样的，所以才怎样的”。做选择时，不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。
Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查;其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。Ⅰ卷总用时50至60分钟为宜。
对于艺考生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（3分）
新华社北京7月26日电（记者罗沙、余晓洁） 继中国载人深潜5000米级海试21日成功完成第一次下潜试验并成功突破4000米水深后，北京时间26日上午，海试现场再传捷报。“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关。
26日3时38分，第二次下潜试验任务正式开始。参加下潜任务的潜航员为叶聪、杨波、付文韬。4时46分，下潜深度达到2000米，5时40分达到4072米，6时07分成功突破5000米级水深大关，6时17分下潜至最大深度5057米。6时48分，潜水器抛弃压载铁后开始上浮，于9时30分安全浮出水面。
A.三名潜航员参加下潜任务
B.“蛟龙”号探海突破5000米水深大关
C.海试现场再传捷报
D.“蛟龙”号完成两次下潜试验
2、 阅读下文，完成以下问题。
《藤野先生》（11分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢?
14、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情？ （3分）
15、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法？（3分）表达了作者什么思想感情？（2分）
16、结合全文分析，第3段在文中起什么作用？（3分）
3、 附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成1~4题。
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名则终身不能复忘因不如无知也不问之何损？”时皆服其量⑥。
【注】①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。
1．解释下列加点的词语。(2分)
⑴不喜记人过 ( ) ⑵ 是小子亦参政耶( )
2．文中划线部分没有标点符号，请在需要标点的地方用“╱”标出来。(2分)
一 知 其 姓 名 则 终 身 不 能 复 忘 因 不 如 无 知 也 不 问 之 何 损？
3．文中两度写了“同列”对那“朝士”的态度，这有什么表达作用？（3分）
4．本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？ (3分)
4、 根据课文内容填空。
(1)虽然绿水依旧绕人家，但彻底 (摧毁 摧残 毁坏)了画家眼中的结构美。
(2)每当其间 (呈现 显现 出现)一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
(3)无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同 (奏出 唱出 谱出)形于色的乐曲。
(4)虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能 (左右 控制 制约)结构之美呢!
5、 古诗文默写
（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（3） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》）
（6）醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（8）物是人非事事休， 。（李清照《武陵春·风住尘香花已尽》）
（9）范仲淹的《岳阳楼记》中“ ， ”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
（10）宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“ ， 。”
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