播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
在2009年高考《考试说明》解读会上，全国著名高考数学研究专家王燕谋从家长和学生所关心的问题出发，对高考数学考什么，现在冲刺时刻考生复习如何抓住重点，以及如何调整心态等方面进行逐一分析和解答。
要点一 强调基础重视能力
王教授称，新课改下的高考更加注重学生对基础知识的掌握，注重对数学基础知识、基本技能、思考和方法的考查，注重对考生数学素养和解决问题能力的考查，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
王教授说，今年数学《考试说明》体现出三个方面，第一，强调基础。高考不是竞赛，就是一场普通的考试，所以高考试题大部分都是基本题，但基本题不一定是简单的题，而是利用基本方法、基本知识和能力解决的基本问题。 第二，更加注重能力。 注重数学思维能力的考查，有利于提高试题的区分度。第三是强化应用。对于数学应用意识和应用能力的考查要求逐步提高。 应用题的命题将结合我省中学数学教学的实际，引导学生自觉地置身于现实社会的大环境中，关心自己身边的数学问题，提高实践能力。
高考出题范围基本上都是按《 考试说明》来的，王教授建议考生最好都能有一本 2009 年高考《考试说明》，认真研究里面的考试要点和典型实例。
要点二 抓重点不搞题海战术
“数学题永远不会做完，在复习中要学会抓住重点”，王教授提醒考生。
王教授说，现在许多学生为了备战高考，整天搞题海战术，妄图把数学题目全部做完，数学题目永远是做不完的，多做未必有用。打个比方，家里来了客人，明明只需要1斤面条，但是主人却准备了5斤面条，剩下的4斤就是多余的。新课标下的高考理科《考试说明》中涉及到171个知识点，但是要求考生必须掌握的只有17个。在复习过程中考生只要把这17个知识点“吃透”就可以了，如果面面俱到，势必会增加压力。
在复习过程中，考生要把过去的考卷，特别是进入高三以来做的考卷好好看看，凡是以前做错的题目，一定要重新做会。考生要善于归纳和总结，把往年的高考题目都罗列出来，然后找出哪些知识点出题率高，在复习中就把这些作为重点对象看待。
王教授说，在下次再来泰安的时候，他在考试说明划定范围的基础上会进一步为考生画出重点，缩小复习范围，让学生在冲刺的最后阶段少走弯路。
要点三 注意调整作息时间
离高考越来越近了，王教授提醒，考生一定要调整好自己的生活，把兴奋点调为高考时间，不要开夜车。
王教授称，考生一定要明白，现在到了冲刺时期了，一定要调整好生物钟。现在有好多考生喜欢晚上开夜车，白天学习就没有精神。考生和家长一定要明白，高考考试时间是上午9点到 11 点这个时间段，下午是3点到5点。所以考生现在早睡，稍微晚醒一点，按照高考时间调整作息时间，如果调整好状态，有时候即使考生不会的题目也能发挥好，但一旦调整不好，可能会的题目也做不出来。
在2009年高考《考试说明》解读会上，全国著名高考数学研究专家王燕谋从家长和学生所关心的问题出发，对高考数学考什么，现在冲刺时刻考生复习如何抓住重点，以及如何调整心态等方面进行逐一分析和解答。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（ ）
A．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B．南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
D．谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？
2、 请选出下列词语中的加点字的读音错误的一组（ ）
A、宽恕（shù） 狼藉（jí） 妖娆（ráo） 锐不可当（dāng）
B、姊妹（jiě） 轩榭(xuān) 拮据(jié) 毛骨悚然（sǒng）
C、嫉妒（jí） 寒噤（jìn） 阴霾（mái） 惟妙惟肖（xiào）
D、步履（lǚ） 取缔（dì） 阔绰（chuò） 中流砥柱（dǐ）
3、 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。
A. 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。（删除“因为”）
B. 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”删除其中一个）
C. 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。（把“学习用品”改成“文具”）
D. 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。（“既
然”改成“如果”）
4、 读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落，根据原作内容填空。
听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住地亲啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿，他又哭起来，绞着双手，敲打着自己的头和脸色，像个疯子似的蹦过来，跳过去。我费了好大劲才使他开口说话，告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我，这是他 。
5、 ① ，天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀川》
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