艺体生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文文言文答题有何技巧
对于语文的文言文来说，是非常令人头疼的一道大题，那么如何才能做好文言文呢?语文文言文有哪些答题技巧呢?
语文文言文答题技巧
1.名句名篇默写题与文学常识题默写时要注意：
(1)选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。
(2)字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。(建议拿到试卷就先填写默写内容)
(3)要求“一字不差”。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。
2.诗歌鉴赏题考纲陈述：
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
3.文言实词释义题：
本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。【答题技巧】：记住，实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
文言文各题型如何作答
1、文言实词题。要对考核的实词进行字形和字义的分析。从字音相同推测通假字，联系上下文，推导出词义，然后将选项中给出的词义带进原文，倘若发现语言通顺合理，这说明解释的正确无异议。一般来说，从没听说过的实词释义往往是对的，这是题目设置的干扰项。
2、文言虚词题。同学们在备考时也一定进行了大量的虚词练习，在做这道题目的时候，首先应该确定这个词在其他遇到过的句子中所表达的意思，将这个意思套到试题中的句子进行验证，倘若也说的通，那就应该是正确的。
3、性格表现题。首先应该先找出来的是不能表现题干中要求的人物性格的选项，先要排除干扰选项。做这道题时经常出现的问题就是张冠李戴，把别人的性格或与之无关的性格硬加到主角头上，要尽可能避免这种错误的发生。
4、内容归纳题。首先要找出文段当中与选项解释相对应的语句，然后认真阅读并精确掌握原文想要表达的意思。需要注意的是，错误选项中的错误往往很细节，主要从顺序颠倒、无中生有、人物事迹错乱等角度去分析。
对于艺体生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）
(1) A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见B面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着B尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
语段中的“A”是 ，从这段文字可以看出A的性格特征是 。A解脱这件事的最终方式是 。（3分）
（2）“病”在文言解释中的“使动用法”在梁山人物的绰号中时有体现，试举出一例带“病”字的人物外号并写出人物姓名。 绰号 姓名 （2分）
2、 下列词语中无错别字的一项是
A．轻飞慢舞 不可名状 一视同仁 万恶不赫
B．一拍即和 来势凶凶 奄奄一息 鳞次栉比
C．一泻千里 重蹈覆辙 断章取意 根深底固
D．孜孜不倦 因地制宜 勇往直前 义愤填膺
3、 仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 下列选项中作家作品朝代国籍搭配有误的一项是（ ）（3分）
A.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 法国作家 短篇小说巨匠
B.《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔 获诺贝尔物理学奖
C.《孙权劝学》 司马光 《资治通鉴》 北宋政治家史学家
D.《社戏》 鲁迅 《朝花夕拾》 文学家思想家革命家
5、 综合性语文学习。
材料一：“重读南京寻访团”是一群热爱南京的 80、90后发起的民间文化团体。起初，他们在“西祠胡同”、“豆瓣网”等网络媒体上进行交流，现已得到南京市委宣传部的认可与支持，《环球日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》均给予专栏报道。他们通过寻访历史遗迹、阅读传世名著、拍摄微电影、聚会畅谈感悟等方式抒发对金陵古都的热爱之情。
材料二：在这群年轻人的眼中，与南京相关的“传世名著”种类庞杂，有南京王爷写的微博体《世说新语》，有世人皆知的《西游记》，有把吃喝当成雅事的《随园食单》，还有民国“最小说”《丹凤街》，当代南京籍作家毕飞宇的《推拿》、薛冰《家住六朝烟水间》等。
材料三：网友对“重读南京”有不同观点：
小颖：比起陪朋友去逛南京4A景区，我更愿意带他们去一些具有南京本土文化风韵的地方，感受属于南京的文化魅力，而这些在书中都有相关介绍。
小童：95年出生的我，看文言文也会睡着，没必要阅读那些所谓的传世名著。
（1）结合材料，为寻访团完成一则宣传标语。
寻一处历史遗迹， ；
，抒发热爱之情。
（2）针对材料三网友的争论，结合以上材料，说说你赞同以上哪种说法以及理由。
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