美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质，因为它规定通过圣库制度平均分配所有的农副产品。太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它反封建反侵略与发展资本主义的主张。
“买办”殖民地、半殖民地国家里替外国资本家在本国市场上推销商品和进行经济侵略活动的代理人。清朝初年，“买办”专指为广东外国商馆办事的中国公行中的采买人或管事人。真正意义上的买办和买办商人在鸦片战争后开始孕育、产生，第二次鸦片战争后迅速发展，到19世纪末已经形成为一个阶层。
《马关条约》其内容体现了外国资本主义对中国的侵略进入了一个新阶段，主要是指允许日本在通商口岸开设工厂。资本输出取代商品输出，成为经济侵略的主要形式，这反映了帝国主义国家资本输出和分割世界的要求。《马关条约》中关于“清政府承认朝鲜独立自主”的真实含义是清政府承认日本控制朝鲜。
《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它提出了各方面具体的变法建议。
同盟会其成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，其主要依据是从此资产阶级民主革命有了统一的领导和纲领。
新文化运动民主和科学是旗帜，新道德是手段，新文学是载体。新文化运动中的民主是指法国式的资产阶级民主政治；科学是指自然科学和看待客观事物的科学观点。旧道德主要指以三纲五常（三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；五常：仁、义、礼、智、信）为中心的儒家伦理；新道德主要指平等、自由、博爱。新道德宣传了男女平等、个性解放的思想。
1927年大革命失败这里所说的“失败”主要是指反帝反封建的革命任务没有完成。
第二次国内革命战争基本任务是土地革命。土地革命的中心问题是解决农民的土地问题，而不是急于推翻国民党的统治。
“亡国论”和“速胜论”这两种论调都是投降论，前者是亲日派的论调，目的是要将抗战引向投降，这是无疑的；后者是亲英美派的论调，幻想依靠英美的力量速胜。
民主革命的遗留任务民主革命时期就已存在的反帝反封的革命任务，如土地革命、没收官僚资本和镇压反革命。
政治协商会议建国初期具有双重身份。一是国家的最高权力机关，代行全国人民代表大会的职权；二是统一战线的组织机构。
人民公社化初期实行政社合一的制度。它既是生产关系的一种变动，又是政权组织形式的一种变动，把各种权力集中在县社两级，基层的生产单位没有自主权，也没有个人的生产责任。
人民内部矛盾中共八大以后，进一步探索的努力主要集中在两个问题上：一个是如何按照八大确定的方针，编制1957年建设计划和调整若干方面的经济关系；一个是如何准备全党整风，正确处理日益突出的各种人民内部矛盾。从实质上讲，调整经济计划和调整经济关系都是处理人民内部矛盾的问题。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 踏入初中后，回头看看在“沙滩”上留下的一串串脚印，你又多了一些成长的经历：走进网络，拥抱自然，关注热点，探究发现，参加竞赛，服务社区，善待他人，学做家务……在这段成长过程中，你也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的体验如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，踏进社会。
请以“《在 中成长》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（（如幸福、快乐、竞争、挫折……），使题目完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。
2、 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
A. 金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
理解：此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。
B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?
理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。
C.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。理解：运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超。
D.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。
理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。
3、 选出下列句子中没有错别字的一项。
A. 我想，他要说了，我即刻便受了宽怒，我的心从此也宽松了吧。
B. 我西路军当面之敌亦纷纷馈退，毫无头志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D. 饭馆的门无精打彩地敞着，面对上帝创造的世界，就跟饥饿的嘴巴一样。
4、 苏轼《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是：______________，______________
5、 积累与运用（共15分）
按要求填空。（6分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔， ”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“ ，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
②古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“ ，”一览众山小”的壮志豪情；苏轼在《江城子 密州出猎》中发出来“持节云中， ”的浩然长叹。
③请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。 ， 。
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