美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
续写型题
1、提问方法：列出对其中几句诗(联)的解说，然后要求补写对空缺句(联)的解说。
2、解答分析：做这样的题目，要分析列出项，再对照它们续写空缺项，做到角度一致。主要方法是按照古代诗歌的起、承、转、合的结构方式答题。
3、答题模式： ①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联)的解说，须注意它的呼应、总结、点睛的作用，总之，就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的作用效果或思想感情作简要描述分析。
4、答题示例
2006年湖南卷第14题
阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分)
薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆.
胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕.
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏.
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致： “洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 有人说：”亲情是无价的，亲情是一切美好的根源，家和万事兴，世界才会进步与发展。”
也有一些社会上的人六亲不认，忽视亲情，甚至伤害亲人。请以”亲情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，450字以上。
2、 《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请任选一位，用简洁的语言加以概括他的故事，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林 冲：误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦
鲁 达：拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林
3、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A.救济（jì）） 嫉妒（jí） 环谒（yè） 憎恶（zēng）
B.炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓（suǐ）
C.哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（qŭ)
D.确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng）讪笑（shàn）
4、 阅读下面诗歌，完成题目。(4分)
春思二首(其一)
(唐)贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
(1)诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的情感,这两个字是 ▲ 和 ▲ 。(2分)
(2)开头两句描绘出了一幅生机盎然的春景图。从整首诗来看，这两句写景有什么作用？(2分)
▲
5、 选出下列句中加点成语使用正确的一项（2分）（ ）
A、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。
B、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
C、我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪，我们都不畏惧。
D、我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵，深受大家敬佩。
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