播音编导生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
如何才能掌握文言实词?论文言实词的学习方法高中语文对于很多高中生来说还是比较容易的，但是也并不是针对所有的知识点来说的，高中语文中也有一些难题，很多高中生高中语文成绩无法取得高分就是因为这些难题。其中文言实词就是一个，那么如何才能掌握文言实词呢?现在小编给大家介绍一下。如何才能掌握文言实词?高中生学会以下几点就可以很好的掌握文言实词：1、联想法：
学习语文的过程是循序渐渐的过程，靠的是各位同学的积累，学习文言文更是如此，想要学好文言文首先要积累的就是文言实词。但是有些文言实词的含义可能多达十几个，有些同学会觉得非常困难。那么各位同学在做题时可能会觉得遇见的文言实词非常的陌生，那么这是可以通过分析，找到自己记忆中与之相对应的文言句子，分析句中的文言实词与题中的文言实词是否具有相同或相近的意思。
2、简化法：
各位同学可以对遇到的文言实词进行分析，这时会发现很多文言实词是通过一个文言词和一个白话词组合而成的。那是因为文言实词多以单音节为主，而且大多数的文言实词非常深奥。所以各位同学在做文言文的相关习题时可以将那些难分析的文言实词与一个白话词组合在一起，这样会给各位同学省去不少力气。
3、推断法：
很多文言实词与成语的含义是非常相近的，所以在做文言习题分析文言实词时可以通过与现代成语相联系，那么这样就可以很轻松的掌握住文言实词。
4、辨别法：
词类活用在古汉语中是非常常用的，是一种最普遍的用法，所以在掌握文言实词前还要掌握哪些时候在文言文中会出现“形容词做动词”“名词做动词”等做法，因为有时文言实词会出现这种用法，如果各位同学这部分知识不过关那么在学习文言实词是不可能运用这种方法的。
文言实词是语文中常用考点之一，掌握文言实词是文言文阅读能力提高的关键，只有掌握文言实词在语句中的具体含义才有可能提高分数，而且在平时训练时一定要特别训练文言实词的特殊用法和文言实词与现代汉语之间的差异。
对于播音编导生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 名著阅读
下列情节与鲁智深无关的一项是（ ）
A.大闹五台山 B.除恶蜈蚣岭 C.单打二龙山 D.大闹野猪林
2、 下面关于修辞判断有误的一项是（ ）
Ａ 、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
Ｂ 、于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻）
Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）
Ｄ、光明！光明！快给我光明！（反复）
3、 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。
B、理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
C、环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D、懵懵懂懂的孩子在成长中会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
4、 下面表述正确的一项是
A．《捕蛇者说》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《岳阳楼记》的作者都属于“唐宋八大家”。
B．汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
C．《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《社戏》都是鲁迅写的散文。
D．《皇帝的新装》《蚊子和狮子》《丑小鸭》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
5、 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风“雅“颂”三个部分。
B．法国作家雨果的代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《包法利夫人》等。
C．巴金，我国现代著名作家，著有长篇小说《家》《春》《秋》，散文集《随想录》等。
D．《送东阳马生序》的作者宋濂是明代文学家，他与刘基、高启并列为明初诗文三大家。
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